21. В чём заключалась религиозная реформа в Древнем Египте, проведённая одним из фараонов: 1-создание культа бога подземного царства 2-переход к политеизму 3-отказ от почитания Амона-Ра и других богов 4-запрет на церковные службы и жертвы 22. Кого древние египтяне считали «живым богом»: 1-верховного жреца 2-фараона 3- Амон-Ра 4-Осириса 23. Служители бога в египетском храме: 1-жрецы б. фараоны 3-писцы 4-вельможи 24. С какими явлениями природы древние египтяне связывали смерть Осириса: 1-с засухой 2-с разливом Нила 3-с землетрясением 4-с нашествием саранчи 25. Самый главный и могущественный бог Египта: 1-бог Земли 2-бог «царства мертвых» 3-бог Солнца 4-бог Нила 26. Пирамида Хеопса была построена египтянами примерно в: 1. 3000 г. до н. э. 2. 2600 г. до н. э. 3. 1500 г. до н. э. 4. ок. 5000 лет назад 27. Утверждения: А – Изначально фараонов хоронили в тайных гробницах и лишь после стали строить для них пирамиды Б – Лучшим образцом захоронений фараонов является пирамида Тутанхамона 1-верно А 2-верно Б 3-верны оба 4-оба не верны 28. Древнеегипетская «книга» носила название: 1-рельеф 2-свиток 3-фреска 4-саркофаг 29. Кого готовили в египетских школах: 1-земледельцев 2-ремесленников 3-вельмож 4-писцов и жрецов 30. Как связано с Египтом имя «Шампольон»: 1-был одним из царей Древнего Египта 2-разгадал египетские письмена 3-участвовал в открытии гробницы Тутанхамона 4-являлся одним из богов Египта 31. Образование в Египте было доступно: 1-любому желающему учиться ребёнку 2-всем детям, кроме рабов 3-мальчикам и девочкам из семей писцов 4-только детям из богатых семей 32. Утверждения: А – Для определения времени египтяне использовали водяные часы Б – Наблюдая за звёздами, египтяне составили точный календарь для определения разливов Нила 1-верно А 2-верно Б 3-верны оба 4-оба не верны 33. Что при письме можно было передать с египетских письменных значков (2 ответа): 1-только гласные звуки 2-только согласные звуки 3-целые слова 4-и гласные и согласные 5-целые предложения 34. Соотнесите имена египетских фараонов и связанных с ними событий (цифру из левого столбца перенести к соответствующему пустому месту в правом столбце): 1. его гробница не была разграблена Хеопс 2. великий полководец Тутанхамон 3. обладатель самой высокой пирамиды Эхнатон 4. религиозный реформатор Тутмос 5. для него построили самую первую пирамиду Джосер 35. Соотнесите имена египетских богов и сферу их деятельности (одну цифру из левого столбца перенести к соответствующему пустому месту в правом столбце): 1. красоты 2. правды 3. неба 4. земли 5. земных фараонов 6. мудрости 7. пустыни и войны 8. бальзамирования 9. солнца 10. царства мёртвых 11. единый бог солнечного света 12. земледелия Гор Осирис Амон-Ра Тот Сет __ Атон (доп.) 36. Какого вида пирамид нет в Египте: 1-классических 2-«сломанных» 3-ступенчатых 4-конусных (доп.) 37. Утверждения: А – Комплекс великих пирамид, как «чуда света», расположен у города Гиза Б – Основное количество пирамид находится в «Долине царей» 1-верно А 2-верно Б 3-верны оба 4-оба не верны (доп.) 38. Утверждения: А – Создателем первой пирамиды для фараонов был зодчий Имхотеп Б – Обладателем сразу двух пирамид был фараон Снофру 1-верно А 2-верно Б 3-верны оба 4-оба не верны

154

396

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

DashuliaKopaeva

История

4,4(100 оценок)

Хз я не знаю ответа олллолданр

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.