1).Произведи морфологический разбор причастия. Пример:
«Она лила теперь благодатные слёзы, приносящие облегчение».
Приносящие (слёзы) — что делающие? — причастие, от глагола приносить.
Морфологические признаки.
Н. ф. — приносящий.
Постоянные признаки:
действительное; наст. вр.; несов. в.; невозвр.
Непостоянные признаки:
в В. п., мн. ч.
Синтаксическая функция:
слёзы (Какие?) приносящие облегчение — определение.
Солдаты, сражающиеся на улицах, захватили здание городской почты.
() — ? — причастие,
от глагола .
Морфологические признаки.
Н. ф. — .
Постоянные признаки:
; ; ;
Непостоянные признаки:
; ;
Синтаксическая функция:
(?) 2).Согласуй причастия с существительными, от которых они зависят, вставь пропущенные буквы. Запиши полученные варианты.
Пример:
На елов__ ветке, унизанн__ бурыми шишками, сидит белка с распушённ__ рыж__ хвостом. —
ответ: На еловой ветке, унизанной бурыми шишками, сидит белка с распушённым рыжим хвостом.
1. Спл_шной треск разгрызаем__ калёных семечек ст_лился над толпой.
2. Это свистит наш (само)вар, укрывш__ся от вьюги и всех (не)взгод у Аннушки на тёплой кухне.
3).Образуй от глаголов все возможные причастия (м. р., ед. ч., И. п.).
Пример:
глагол
время
действительное
страдательное
любить
несов./перех.
вр.
любивший
наст. вр.
любящий
любимый
глагол
время
действительное
страдательное
шить
вр.
4)Замени одну из частей сложного предложения деепричастным оборотом, употребив его в начале или в конце предложения. Порядок слов в предложении не меняй!
Пример:
«Когда Витя мыл посуду, он насвистывал какую-то песенку». — «Витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку». Или: «Насвистывая какую-то песенку, Витя мыл посуду».
1. Так как мы испугались непонятных шорохов, то пустились наутёк.
2. Когда мама сидела в кресле, она вязала на зиму варежки.
3. Игорь подготовился к контрольной, поэтому получил высокий .
5)Поставьте деепричастный оборот в нужное место в предложении, расставьте знаки препинания.
Пример:
«Шаляпин рассвирепел и водворил ящик на прежнее место (не говоря ни слова)». — «Шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, водворил ящик на прежнее место».
1. Петров постоял немного, отёр глаза, вздохнул и вышел из дома (выпрямив грудь).
2. Цыганок приседал на пол и метался золотым стрижом (освещая всё вокруг блеском шёлка).
6).Измени место (относительно главного слова) причастного оборота в предложении. Поставь, где необходимо, запятые.
Пример:
«Плотно завешенное окно не пропускало света». — «Окно, плотно завешенное, не пропускало света».
1. Мы скользили по паркету в тапках, надетых прямо на ботинки. —
2. А в один ветреный день газон покрылся белыми, упавшими с неба листьями. —
3. От рощи, шепчущей таинственные истории, веяло прохладой и свежестью. —
7) Распредели глаголы на 2 группы — совершенного и несовершенного вида. Образуй от них деепричастия (знаки препинания в таблице ставить не надо).
Глаголы: вернуть, обманывать, смеяться, искалечить.
Глаголы сов. в.
Деепричастия
сов. в.
Глаголы несов. в.
Деепричастия
несов. в.
192
428
Ответы на вопрос:
Жарче - к орень - жарч ; окончание - е ; основа слова: жарч высоком - корень - высок; окончание - ом; основа слова: высок чернозёма - корень - черн ; соединительная гласная - о ; корень - зем ; окончание - а ; основа слова: чернозем писателей - корень - пис ; суффикс - а ; суффикс - тель; окончание - ей; основа слова: писател главнейшим - корень - главн ; суффикс - ейш ; окончание - им ; основа слова: главнейш
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
SnegRainbow26.02.2023 04:39
-
MeBloger24.05.2020 01:12
-
Magma1124.05.2020 07:30
-
АnnaaaaA07.11.2020 04:16
-
cozycoat115.08.2020 02:42
-
andrekonushew21.03.2020 03:38
-
kuanyshbek200323.07.2022 15:08
-
nastuaserova08.02.2020 04:11
-
miliolia12504.10.2022 16:00
-
Ilyaky09.12.2022 07:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.