Почему Т. Н. Яблонская назвала картину,, Утро " именно так? ​

Т.Н. Яблонская – известный живописец. Большинство ее работ посвящено труду и жизни обычных людей. Анализируемое полотно – не исключение. На нем изображена комната, залитая ярким светом рассветных лучей. Это ода новому дню и новой жизни – юной, прекрасной и чистой, которую олицетворяет героиня картины – девочка. При взгляде на полотно кажется, что все еще спит: город, родные девчушки, даже сама природа. Одна героиня уже готова к встрече нового дня, и сама ее поза, осанка, положение рук и наклон головы без слов говорят о том, как она рада приветствовать новый день. Лучики благодатного светила еще даже не полностью прогнали туманную предрассветную дымку, а героиня уже готова к новым делам и свершениям. Она буквально несколько минут назад вскочила с постели, ведь та еще не заправлена, но определенно уже знает, какими событиями будет наполнен сегодняшний день, и что они точно будут приятными. Некоторые, глядя на картину, говорят, что девушка делает утреннюю зарядку. Другие, что она репетирует и определенно занимается хореографией или балетом, поскольку такой позы и осанки нельзя добиться спонтанно. Подобные плавность движений и грация свойственны только балеринам или танцовщицам. Кажется, что еще немного, и девочка приподнимется на носочках и вспорхнет словно птица, радуясь наступающему новому дню и предвкушая приятные события.

ответ: и за того что утро было прерасным олицетворянмым онбыла рада приветствовать новый день.

За кулисами цирка толпятся артисты, народ веселый и беспечный. среди них выделяется уже не слишком молодой лысый человек, чье лицо густо раскрашено белым и красным. это клоун эдварде, вступивший в "период тоски", за которым последует период тяжкою запоя. эдварде - главное украшение цирка, его приманка, но поведение клоуна ненадежно, в любой день он может сорваться и запить. режиссер просит эдвардса продержаться хотя бы еще два дня, до конца масленицы, а там уже и цирк закроется на время поста. клоун отделывается ничего не значащими словами и заглядывает в уборную акробата беккера, грубого мускулистого великана. интересует эдвардса не беккер, а его питомец, "гуттаперчевый мальчик", подручный акробата. клоун просит разрешения погулять с ним, доказывая беккеру, что после отдыха и развлечения маленький артист станет лучше работать. всегда чем-то раздраженный беккер и слышать об этом не хочет. и без того тихому и безгласному мальчику он грозит хлыстом. "гуттаперчевого мальчика" была проста и печальна. он лишился матери, и излишне любвеобильной кухарки, на пятом году жизни. и при матери порой приходилось ему и голодать и мерзнуть, но он все же не чувствовал себя одиноким. после смерти матери её землячка, прачка варвара, устроила судьбу сироты, определив его в ученье к беккеру. при первой встрече с петей карл богданович грубо и больно ощупал раздетого догола мальчика, замершего от боли и ужаса. как он ни плакал, как ни цеплялся за подол прачки, варвара отдала его в полное владение акробату. первые впечатления от цирка с его пестротой и шумом у пети были так сильны, что всю ночь он вскрикивал и несколько раз просыпался. учение акробатическим трюкам давалось нелегко тщедушному мальчику. он падал, , и ни разу суровый великан не ободрил петю, не приласкал его, а ведь ребенку шел всего лишь восьмой год. один только эдварде показывал ему, как выполнить то или иное , и петя тянулся к нему всей душой. однажды клоун подарил пете щенка, однако счастье мальчика было недолгим. беккер хватил собачонку о стену, и она тут же испустила дух. заодно и петя заработал пощечину. одним словом, петя был "не столько гуттаперчевым, сколько несчастным мальчиком". а в детских комнатах графа листомирова царит совсем другая атмосфера. здесь все приспособлено для удобства и веселья детей, за здоровьем и настроением которых тщательно следит гувернантка. в один из последних дней масленицы графские дети были особенно оживлены. еще бы! тетя соня, сестра их матери, обещала повести их в пятницу в цирк. восьмилетняя верочка, шестилетняя зина и пятилетний пухлый бутуз по прозвищу паф изо всех сил стараются примерным поведением заслужить обещанное развлечение, но не могут думать о чем-либо, кроме цирка. грамотейка верочка читает сестре и брату цирковую афишу, в которой их особенно заинтриговывает гуттаперчевый мальчик. время для детей тянется медленно. наконец наступает долгожданная пятница. и вот уже все волнения и страхи позади. дети усаживаются на свои места задолго до начала представления. им все интересно. с неподдельным восторгом смотрят дети на наездницу, жонглера и клоунов, предвкушая встречу с гуттаперчевым мальчиком. второе отделение программы начинается с выхода беккера и пети. акробат прикрепляет к поясу тяжелый шест с небольшой перекладиной наверху. конец шеста устремляется под самый купол. шест колеблется, публика видит, с каким трудом великан беккер удерживает его. петя карабкается вверх по шесту, вот он уже почти не виден. публика аплодирует и начинает кричать, что следует прекратить опасный номер. но мальчик должен еще зацепиться ногами за перекладину и повиснуть вниз головой. он выполняет и эту часть трюка, как вдруг "что-то сверкнуло и завертелось < > в ту же секунду послышался глухой звук чего-то упавшего на арену". служители и артисты подхватывают маленькое тельце и быстро уносят. оркестр играет веселый мотив, выбегают, кувыркаясь, расстроенная публика начинает тесниться к . верочка истерически кричит и рыдает: "ай, мальчик! мальчик! " дома детей с трудом удается успокоить и уложить в постель. ночью тетя соня заглядывает к верочке и видит, что сон её неспокоен, а на щеке засохла слезинка. а в темном безлюдном цирке на тюфяке лежит обвязанный тряпками ребенок с переломанными ребрами и разбитой грудью. время от времени из мрака появляется эдварде и наклоняется над маленьким акробатом. чувствуется, что клоун уже вступил в полосу запоя, недаром на столе виднеется почти опорожненный графин. все вокруг погружается во мрак и тишину. на следующее утро в афише не указывался номер "гуттаперчевого мальчика" - его уже не было на свете.