Характеристика американской революции  Причины революции.

Участники революции.

Характер революции.

Ход революции, её основные этапы.

Итоги и значение революции для общества.​

      средневековые деревни располагались вокруг замка  феодала. одному феодалу могло принадлежать до нескольких десятков, а то и сотен деревень вместе с их обитателями и земельными угодьями. участники войны за особые заслуги иногда награждались землей и одной деревней. это были самые мелкие феодалы. а среднестатистический феодал обладал несколькими селами и их жителями. вся земля, принадлежащая феодалу и пригодная для возделывания, а также пастбища делились на две неравные части: большая часть, конечно, была господская, а меньшая – крестьянская. но всю эту землю приходилось обрабатывать, естественно, самим крестьянам. а вот лугами, лесами и водоемами могла пользоваться и сельская община. каждая семья в деревне имела свой участок земли в поле, небольшой домик, двор с огородом, а также простые орудия труда, рабочий и скот и птицу. работая на своем поле и в своем хозяйстве, крестьяне обеспечивали себя всем необходимым, но часть произведенной продукции они должны были отдавать своему феодалу, то есть платить оброк. кроме того, они были обязаны работать и на господских полях (барщина). а феодал в свою очередь платил налог в государственную казну продуктами своего натурального хозяйства.

            государственные резервы существовали для того, чтобы содержать армию (средневековье – время непрерывных войн и  крестовых походов), торговать, производить товарообмен, запастись на случай неурожаев и голода, строить объекты всеобщего пользования. таким образом, материальное благополучие в стране обеспечивалось, в основном, за счет крестьянского труда. в средневековой деревне, принадлежащей среднестатистическому феодалу было, например, двадцать – двадцать пять дворов. в каждой семье, кроме взрослых, по пять-шесть детей разного возраста. вообще-то, дети в семье рождались ежегодно, но часто умирали еще в младенчестве то от какой-нибудь болезни, то от угарного дыма (зимой дома отапливались по-черному, то есть без дымохода), то от несчастного случая, то во время эпидемий.

            каждая семья в деревне, кроме работы на земле и хлопот с скотиной, имела еще и некоторое ремесло. в селе обязательно был свой кузнец, свой гончар, свой пасечник, свой плотник и т.д. таким образом, люди, объединенные в сельскую общину, могли коллективно обеспечивать себя почти всем необходимым в пределах своей деревни. конечно, какие-то товары сельские жители ездили покупать (или обменивать) на рынок в город, например, соль, металлические изделия, нитки, иголки и иногда ткани. хотя производство простых, грубых тканей община в деревне тоже могла наладить. для этого, конечно, нужно было вырастить лен и коноплю, обработать сырье, построить ткацкий станок и научить двух-трех девушек работать на нем. полотно из льна и конопли отбеливали в древесной золе, тщательно выполаскивали в речке или озере и расстилали на солнцепеке, чтобы оно выгорело до окончательной белизны. все женщины и девушки с детства были научены шить простую одежду, готовить еду, прясть шерсть, вязать.

              крестьяне круглый год были заняты работой. с утра до вечера в теплое время года мужчины и подростки работали в поле или огороде, заготавливали сено и дрова на зиму. иногда выделяли время на , чтобы семью вкусной рыбкой и запастись ею впрок. крестьяне рыбу не солили, потому что соль – продукт малодоступный и дорогой, ее сушили и коптили. а по вечерам и зимой каждый крестьянин занимался еще и своим ремеслом. плотник мастерил нехитрую мебель, телеги. были мастера, изготавливающие деревянную посуду. гончар выполнял заказы на глиняные изделия: миски, кувшины, бочонки. кузнец, живущий обычно в конце деревни, был и вовсе фигурой почти мистической: он работал при свете огня, у своей особенной печи, раскалял докрасна металл и превращал его в топор, подкову, нож, к нему же бежали все несчастные, кому надо было вырвать зуб, чтобы избавиться от нестерпимой боли. ведь у кузнеца имелись щипцы, которые годились и для этой стоматологической процедуры.

            дети в деревне тоже были полезными членами общества. девочки собирали ягоды в лесу, нянчили младших братьев и сестер, рвали сорняки в огороде. мальчики пасли скот, рыбачили, носили воду из речки, озера или колодца, чтобы полить огород. забота о воде круглый год ложилась на мальчишеские плечи. в деревне иногда могли позволить себе и маленькую сыроварню. если крестьянин задастся целью заготовить сыров на зиму, то он будет молочную продукцию из личного хозяйства отдавать умельцу-сыровару, который и исполнит его заказ. время от времени в деревне возникали конфликты между крестьянами. если не удавалось самостоятельно их разрешить, люди обращались к своему феодалу. он имел право разбирать дела, связанные с бытом или хозяйством своих крестьян, штрафовать, наказывать дополнительной работой. за серьезные преступления феодал не имел права судить. да и конфликты случались не так уж и часто. люди, как правило, берегли покой и благополучие в своей общине.