1. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать (Пушкин).
1) Он подошел, сказал.
2) Он подошел, сказал и стал командовать.
3) Он подошел и стал командовать.

2. Определите подлежащее в предложении:
Больно щиплет нос и щёки лунный мороз (Гладков).
1) мороз;
2) нос и щеки.

3. Определите подлежащее в предложении:
Никто из ребят не стал его догонять (Тендряков).
1) никто;
2) никто из ребят.

4. Определите подлежащее в предложении:
Мы с Костей молча переглянулись (Хелемский).
1) мы с Костей;
2) мы.

5. Определите подлежащее в предложении:
Несколько недель бездействия проносятся мигом (Серебрякова).
1) несколько;
2) несколько недель.

6. Определите сказуемое в предложении:
Под мостом курлычет речка, днем неслышная совсем (Твардовский).
1) курлычет;
2) курлычет днем.

7. Определите предложение с составным сказуемым:
1) Юные туристы летом побывали на Урале.
2) Иногда пароход начинал гудеть (Солоухин).

8. Определите составное глагольное сказуемое:
1) Тут он принялся переписывать мою подорожную (Пушкин).
2) Роса была холодная, обильная (Паустовский).
3) На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья (Паустовский).

9. Определите предложение с составным именным сказуемым:
1) Рудин начал рассказывать (Тургенев).
2) Сквозь волнистые туманы пробирается луна (Пушкин).
3) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей (Татьяничева).

10. Укажите предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
1) Грановитая палата старинная постройка Кремля.
2) Дома города точно груды грязного снега (Горький).

11. Поставьте, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым:
1) Площадь комнаты двадцать четыре метра.
2) Спина у акулы темно-синего цвета (Гончаров).

12. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и ска¬зуемым в предложении:
Человек не орех, сразу не раскусишь (посло¬вица).
1) перед сказуемым стоит отрицание не;
2) не повторяется.

13. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и ска¬зуемым в предложении:
Гусь, известно, птица важная и рассуди¬тельная (Тургенев).
1) между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово;
2) тире никогда не ставится.

14. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и ска¬зуемым в предложении:
Дома города точно груды грязного снега (Горький).
1) между подлежащим и сказуемым стоит сравнительный со¬юз точно;
2) тире никогда не ставится.

15. Какое сочетание является грамматической основой одного из предложений:
Любимый детьми и подростками, он затевал для них всевозможные игры. Утром он обычно работал и эти часы был невидим.
1) затевал игры;
2) он работал и был невидим.

16. Какому предложению соответствует характеристика сказуе¬мого – сказуемое составное именное?
1) Благодаря особенностям строения горный массив являлся скоплением чуть ли не половины всех известных дикорас¬тущих трав.
2) Лес шумел то убаюкивающе и певуче, то порывисто и тре¬вожно.

17. Какому предложению соответствует характеристика подле¬жащего – подлежащее выражено словосочетанием?
1) Художник изобразил всадницу на вороном коне.
2) Наконец толпа людей в серых шинелях вывалилась в сени (Горький).

18. Какое сочетание является грамматической основой одного из предложений?
1) Узкая тропинка то переходила прямо в канавку, то вилась по почти отвесному склону.
2) Мы долго не ложились спать и любовались то небом, то морем.
1) переходила в канавку;
2) мы не ложились и любовались.

19. Какому предложению соответствует характеристика – предложение с однородными подлежащими:
1) К захвату жертвы у рыси при как зубы, так и острые когти.
2) Весь лес состоял из каких-нибудь двухсот или трехсот ог¬ромных дубов и ясеней.

298

357

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

alinkalapko049

Русский язык

4,8(10 оценок)

Ах, ой, ай - эта часть речи называется !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.