Объясните,как вы понимаете следующее высказывание драматурга бернарда шоу: "-это умение попользоваться жизнью наилучшим образом".

Это наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности, либо это способ организации деятельности людей, направленной на получение благ, необходимых им для удовлетворения своих потребностей.   на первый взгляд кажется, что определение, которое дает бернард шоу не соответствует научным понятиям. но давайте разберемся. что значит «умение пользоваться жизнью наилучшим образом»? а это и есть создание благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей. и делать это, по мнению  б.шоу, необходимо «наилучшим образом», то есть максимально эффективно.   о чем это говорит? да это прямое указание на главную проблему – ограниченность факторов производства и порождаемая этим проблема выбора.   суть проблемы выбора состоит в том, что необходимо определиться, как можно использовать имеющиеся ограниченные ресурсы для того, чтобы максимально удовлетворить потребности людей, то есть «наилучшим образом» организовать жизнь людей. и эти проблемы призвана решать , и как процесс производства. и как наука.   для примера рассмотрим факт – «кукурузную эпопею» н.с.хрущева. тогда для увеличения производства продуктов питания повсеместно стали внедряться посевы кукурузы. но посевные площади – это ведь тоже ограниченный ресурс. поэтому, чтобы освободить их для кукурузы, пришлось сократить посевы ржи, пшеницы и других сельскохозяйственных культур. а в результате не получили ни большого урожая «царицы полей» и недополучили урожай привычных российских зерновых культур.   это невнимание к основам науки не к улучшению, а к ухудшению жизни советских людей. следовательно, для того чтобы сложить свою жизнь «наилучшим образом», нельзя игнорировать законы .современные учёные сделали вывод: «-это сознательно построенная и используемая людьми система их жизнеобеспечения».  все эти процессы взаимосвязаны. пекарь, используя определенную технологию, выпекает, т. е. производит, хлеб (производство). хлебозавод поставляет одну продукции в детские сады, школы, а другую часть магазины (распределение). продавец магазина продает, т. е. обменивает на деньги, хлеб покупателям (обмен). учащиеся во время школьного завтрака свежий хлеб (потребление). основные проявления производство,распределение,обмен, потребление.

Это умение вести хозяйство т.е. чем ты лучше владеешь своими деньгами,капиталом тем у тебя лучше жизнь,лучше хозяйство

Предмет статьи составили нормативные правовые акты, регламентирующие статус парламентов в различных странах, практика их реализации, а в большей степени научные представления об институтах демократии и парламентаризма. Для написания работы использовались формально-юридический метод, метод сравнительного правоведения, герменевтики, синергетики, анализа, синтеза и метод диалектики. Цель исследования состоит в соотнесении юридической конструкции парламентаризма с принципом демократической государственности через призму конституционно-правовой доктрины. Характеризуются основные подходы к определению демократии и парламентаризма, рассмотрены отдельные дискуссионные во соотношения названных категорий. Автор исходит из того, что парламентаризм близок понятию демократической государственности и имеет с ней схожие черты. Это связано с тем, что реально работающий парламент выступает ареной для дискуссий, поиска компромисса и выражения воли народа по отдельным во государственного строительства. Рассматриваются проблемы определения воли народа, соотношения представительной и непосредственной демократии, понимания представительной демократии, оптимальности числа палат парламента и вида избирательной системы, подлежащей использованию. Делается вывод о том, что парламентаризм предполагает сочетание форм представительной и непосредственной демократии для того, чтобы представительное учреждение не утратило связь с населением и функционировало в рамках «открытой» политической системы. Утверждается, что двухпалатность или однопалатность парламента, равно как и используемая избирательная система, не являются ключевыми факторами демократизма государства или условиями парламентаризма.