3. Что, с информационной точки зрения, является целью:
а) работы с каталогом библиотеки;
б) работы со словарём;
в) учёбы в школе?

4. Метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха.
Результатом одного измерения является целое число от О до 100 процентов, которое
записывается цепочкой из нулей и единиц минимальной длины, одинаковой для
каждого измерения. Станция сделала 8192 измерения. Определите информационный
объём результатов наблюдений.
5. Какова для вас ценность результатов измерений, выполненных
автоматической космической станцией?
6. Какую входную информацию следует обработать, чтобы:
а) вычислить площадь прямоугольника;
б) принять решение о покупке новой модели мобильного телефона;
в) сделать на уроке сообщение об основных информационных процессах
в биологических и технических системах?
7. Приведите примеры ситуаций, в которых осуществляется обработка
информации, ведущая к:

а) получению новой информации;
б) изменению формы представления существующей информации.
8. Боря, Витя, Гриша и Егор встретились на Всероссийской олимпиаде по
информатике. Ребята приехали из разных городов: Москвы, Омска, Санкт-Петербурга
и Кирова. Известно, что Боря жил в одной комнате с мальчиком из Кирова и ни один
из этих двух мальчиков никогда не был ни в Москве, ни в Санкт-Петербурге. Гриша
играл в одной команде с мальчиком из Москвы, а вечерами к ним заходил приятель из
Кирова. Егор и мальчик из Москвы увлекались игрой в шахматы. Кто из ребят откуда
приехал?
9. Приведите примеры известных вам носителей информации.
10. Какую функцию выполняет оглавление в учебнике, система указателей в
словаре, каталог в библиотеке?
11. Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Свод основных
законов племени хранится на 512 глиняных табличках, на каждую из которых нанесено

ровно 256 символов. Какое количество информации содержится на каждом носителе?
Какое количество информации заключено во всём своде законов?
12. Мощность алфавита равна 64. Сколько килобайтов памяти потребуется,
чтобы сохранить 128 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой
странице?
13. Вы отправляете товарищу SMS-сообщение с домашним заданием по
математике. Рассмотрите эту ситуацию с информационной точки зрения, указав
источник информации, кодирующее устройство, канал связи, декодирующее
устройство и приёмник информации.
14. Племя Мульти пишет письма, пользуясь 16-символьным алфавитом.
Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Вожди племен обменялись
письмами, содержащими одинаковое количество символов. Сравните информационные
объёмы сообщений, содержащихся в пи

267

299

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ПЁЁСИКК

Информатика

4,4(13 оценок)

мне тож

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.