Читая страницы. Ескен Елубаев «Легенда о ласточке». У 2
шлого
Ескен
егенда о
Урок 2
Что увидели враги, когда ворвались в аул?
1 Но их поживой
срока
I Да голые поля,
ошлого
1. Еск...
I и гомон птичий.
I Стали только дым
ение
и проверить
Назад
и Tub Законопрое
www.vesti.ru
VC
се
1
Ответы на вопрос:
Автор ведет со своими читателями разговор не только о знакомых картинах жизни, но и уводит детей в страну мечты и фантазий или переносится с ними в далекое своего народа, стремясь заронить в юные души зерна доброты, воспитать уважение к собственной истории.
литерр.docx
Тема урока: Ескен Елубаев «Легенда о ласточке» (2 урок) Цели урока: Образовательная: продолжить знакомить ребят с легендой Развивающая: память, внимание, речь, фантазию, воображение. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к истории своего народа. Тип урока: комбинированный Вид урока стандартный Ход урока: Этапы урока Содержание учебного материала МО (методы обучения) ФОПД (формы организ ации познава тельной деятель ности) 1 . Орг. Момент 1.Психологический настрой, сообщение темы и цели урока. Ои Фр Вот звенит уже звонок Говорит вам громко он – начинается урок! 2. Речевая разминка Р Фр Много стран есть на свете других Те же птицы там, в воздухе реют, Те же зерна там, в яблоках зреют, Те же косточки в вишнях тугих. Но такая, как наша, одна! Вся она в полный рост перед нами, Озарённая солнцем, видана! 3. Проверка домашнего задания. ( стр. 18– 22 выразительно читать.) Проверь себя. Тест по разделу: «Читая страницы». 1. То, о ком или о чём говорится в тексте, называется: а) основная идея (мысль) б) тема в) легенда 2. Мальчика, у которого на голове вспыхнул золотой айдар, звали: а) Ойлыбай 2. Актуализаци я знаний Р Фр б) Каскалдак в) Суней 3. В каком произведении акын предсказал маленькому Абаю великое будущее: а) «Детство поэта» б) «Чёрный бура Ойлыбая» в) «Сказание о золотом человеке» 4. Короткий поучительный рассказ называется: а) притча б) легенда в) сказание 5. Указать основную идею произведения «Легенда о ласточке»: а) берегите птиц б) защита своей земли в) Когда приходит опасность, надо О детстве Абая нам рассказал: Р Фр 3 Физминутка а) Сарсенбаев б) Елубаев в) Ауэзов 7. Слово «сарбаз» означает: а) музыкальный инструмент б) воин в) древнее племя 8. Стихотворение «Осень» написал: а) М. Алимбаев б) А. Кунанбаев в) К. Идрисов 9. Кому принадлежат данные вещи: а) домбра 1. Сунею б) золотые доспехи 2. Каскалдаку в) кобыз 3. Барласу г) чаша жемчуга 4. Ойлыбаю 5. старому мудрому человеку Все ребята дружно встали И на месте зашагали На носочках потянулись И друг к другу повернулись 4. Как пружинки мы присели, Физминутка А потом тихонько сели. Работа над выразительным чтением. С каким автором мы сегодня познакомились? Пр Гру Как называется произведение? Д/з стр. 18– 22 выразительно читать 5 Итог урока . Р Фр
4 часа
Пошаговое объяснение:
Время = Расстояние ÷ Скорость
Расстояние делим на скорость
240÷60=4 часа
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Echo1226.11.2021 04:19
-
sabitaiganym06.02.2021 14:52
-
SmolentsevaMasha02.01.2023 22:52
-
nadezhda98026.10.2020 21:16
-
kristoyozhik07.07.2021 23:38
-
Oktay482842204.09.2020 15:15
-
sodel2813.08.2022 07:59
-
ymniupisos03.06.2023 16:59
-
polinafaber20.11.2020 16:58
-
Dashaass55404.08.2021 04:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.