Составить лингвистический анализ текста по следующему плану: Какого типа речи текст перед вами? (Повествование, описание, рассуждение, их сочетание; жанровые особенности текста); Какова композиция текста (количество смысловых частей, микротемы этих частей);

Каков характер связи предложений текста? (цепная, параллельная или смешанная);

С каких средств осуществляется связь между предложениями в тексте?

(лексических и грамматических);

К какому стилю речи относится текст? (Общие стилистические особенности данного текста);

Какова тема текста?

За счёт каких средств языка передаётся единство темы? (Лексические, морфологические, синтаксические и др. средства выразительности);

Какова идея текста (основная мысль);

Основные характеристики, которые могут быть проанализированы в тексте

Общие стилистические особенности данного текста:

Жанровые особенности текста:

Лексические средства выразительности:

Средства художественной выразительности, характерные для художественного и публицистического стилей:

Фонетический уровень – звуковые образные средства:

Морфологические средства выразительности:

Синтаксические средства выразительности:

Непосредственно текст:

(1) Родина… (2) Я живу с чувством, что когда-нибудь вернусь на родину навсегда. (3) Может быть, мне это нужно, чтобы постоянно ощущать в себе житейский «запас прочности»: всегда есть куда вернуться, если невмоготу. (4) Одно дело жить и бороться, когда есть куда вернуться, другое дело, когда отступать некуда. (5) Я думаю, что русского человека во многом выручает сознание этого вот- есть куда отступать, есть, где отдышаться, собраться с духом. (6) И какая-то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. (7) Видно, та жизне та стойкость духа, какую принесли туда мои предки, живёт там с людьми и поныне, и не зря верится, что родной воздух, родная речь, песня, знакомая с детства, ласковое слово матери врачуют душу…

220

428

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kseny07

Русский язык

4,7(21 оценок)

Каждый человек сразу же после рождения начинает накапливать знания. Сначала ребенок познает мир, учится говорить, интересуется законами жизни. Со временем все идут в школу и получают знания другого рода – учатся читать, писать, знакомятся с разными науками. Для чего все это и какую роль выполняют приобретенные знания? Я считаю, что это необходимо для того, чтобы было легче идти по жизни. Например, расплатиться в магазине, прочитать надпись на упаковке. Поэтому, лишних знаний не бывает.

Есть люди, для которых получение знаний – цель жизни. Они не ограничиваются школьными предметами, а идут дальше, в науку. Благодаря им человечество может победить множество ранее не излечимых болезней. Если бы люди не стремились получать знания, то общество не развивалось бы: не было бы электричества, машин, телефонов, интернета и других технических достижений, которые делают жизнь проще. Поэтому роль знаний в жизни человека очень велика.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.