Аааа1111111111

23.03.2020 07:03

Обществознание

Есть ответ 👍

1. Прочтите приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Общественный прогресс — одна из форм ———————(1) социума. Он проявляется в переходе к более высокому уровню развития материальной и духовной (2).
Понятие «прогресс» можно применять как к (3) в целом, так и
к отдельным ее элементам. Отношение исследователей к (4) общественного прогресса неоднозначно. В ряде сфер, социальных
институтов отмечается застойное, попятное развитие. Можно также говорить
о (5) развития, движении по кругу.
Для определения степени прогрессивности того или иного общества
традиционно использовались два (6): уровень производительности
труда и степень свободы личности в обществе. Современная наука выдвигает
еще один — уровень (7) в обществе.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание)
может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя
каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем
вам потребуется для заполнения пропусков.
А) результат Б) современное общество В)изменение Г) нравственность Д) цикличность Е) революция Ж) культура 3) социальная система И)информатизация К)критерий
2. Выберите из предложенного признаки, характеризующие традиционное общество.
1) большинство трудо населения занято в сфере услуг 2) в управлении широко применяются электронные технологии 3) в сознании людей доминируют коллективистские ценности 4) в жизни общества важную роль играют локальные сельские общины 5) общество отличается низким уровнем социальной мобильности 6) динамичность общественных перемен
ответ:
3.Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три принципа (характеристики) современного института образования в РФ.
4.Установите соответствие между фактом и сферой общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА А) экономическая Б) духовная В) социальная
ФАКТ
1) исследование жизни обитателей морского дна
2) омоложение института брака, возрастание числа молодых семей
3) сокращение бюджетных расходов на науку
4) развитие средних слоев общества в структуре населения
5) оказание медицинских услуг
6) выдвижение новых гипотез о происхождении Вселенной
5.Решите задачу. Виктор учится в 9 классе экономического лицея и готовится к государственной итоговой аттестации
(ГИА). На каком уровне образования находится Виктор?
6.Найдите в приведенном ниже списке отличительные черты массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) занимательность
2) серийность
3) тиражируемость
4) анонимность
5) сложность восприятия
6) образность
ответ:
7.Найдите в приведенном ниже списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) авторство часто не определено
2) носит преимущественно коммерческий характер
3) не требует специальной подготовки для своего восприятия
4) появилась раньше других форм культуры
5) рассчитана на узкий круг ценителей
6) наиболее востребована в современном обществе
ответ:
8.Найдите в приведенном ниже списке признаки реформы как формы социальных изменений. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) затрагивает определенную сторону общественной жизни
2) осуществляется правящими кругами
3) носит характер коренного качественного переворота
4) касается всего общественного устройства
5) инициируется народными массами
6) совершается как мирным, так и вооруженным путем
ответ:
9. Сравните право и мораль как социальные регуляторы общественной жизни, что общего между этими нормами и в чем отличие?