памогите Контрольная работа по теме «Лексикология» 6 класс

2 вариант

1. Из данных стихотворных строк выписать метафору.

В саду горит костер рябины красной,

Но никого не может он согреть. (С. Есенин)

2. Из данных стихотворных строк выписать олицетворение.

Заколдован невидимкой

Дремлет лес под сказку сна…(С. Есенин)

3. Укажите верное утверждение:

А) Правописание корней лаг-лож, кас-кос зависит от ударения.

Б) В корнях гор-гар в безударном положении пишется только А.

В) Чередование о-а в корнях равн-ровн зависит от лексического значения.

Г) В корне слова сл…жить пишется буква А, так как за корнем следует суффикс И.

4. Выпишите только те словосочетания, где в словах пишется буква А.

Орфограммы обозначить.

К_сание мяча, наг_р на кастрюле, тв…рец вселенной, док_снуться до руки, ск…чу

на скакалке, обг_реть на солнце, южный заг_р, з_рево от пожара, широкая

р…внина, к_саться пола, зар…внять участок, гулять до з_ри, ср…внять счёт,

ог_рок свечи.

5. Выберите заимствованное слово.

1) ходить 2) бабушка 3) говорить 4) джемпер

6. Выберите слова, которые заимствованы из французского языка.

1) пальто 2) ангел 3) жилет 4) кашне 5) митинг

7. В каком ряду полногласие содержится в корнях всех слов? Выпишите слова из

этого ряда и подчеркните полногласные сочетания.

а) голова, набережная, ворона б) смородина, приближение, ворота

в) машина, дерево, город г) работа, молодец, земляника

8. Выберете слова, которые являются архаизмами.

1) кафтан 2) ветрило 3) истукан 4) боярин 5) горница

9. Какое слово относится к книжной лексике?

1) манускрипт 2) уверенный 3) учитель 4) отделаться

10. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?

Укажите вариант ответа и выпишите фразеологизмы.

А)По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки. Машина дала задний ход и

остановилась.

Б)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки. Свинья села в лужу прямо посередине

двора.

В)Нашлись люди неробкого десятка, которые не теряли присутствия духа. Надо

внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами.

Г)На арене цирка заяц ходил на задних лапках. В этом году уродилось много

грибов, так что за ними далеко ходить не надо – собирай сразу в ближнем лесочке.

11. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.

Вниматель¬ный, вдумчивый, вежливый

Замечательно, великолепно, аккуратно, прекрасно.

12 Слова плакать, смеяться являют¬ся

13 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок

А диалектизм 1. бульба

Б профессионализм 2. сорт

В. Общеупотребительное 3. Картофель

14 Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.

А хоть в бровь, хоть в глаз 1. Ничего не видно

Б. хоть глаз выколи 2. наедине

В. с глазу на глаз 3 бесполезные действия

15Определив значение фразеологизмов, сгруппируйте их в синонимичные пары.

А. бить баклуши 1. В поте лица

Б. не покладая рук 2. Как с гуся вода

В. как о стену горох 3 плевать в потолок

Г. распустить язык 4. Длинный язык
сори есле мног

153

323

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nekotin0

Русский язык

4,5(75 оценок)

1.1) 2.1) 3.4) 4.3) 5.1) 6.4) 7.3) 8.1) 9.4) 10.3)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.