(1) Уже более трёх ч..сов протекло с тех пор, как я пр..соседился к мальчикам. (2) Месяц взош..л (на)конец; я его3 не тотчас заметил: так он был мал и узок. (3) Эта безлу(н,нн)ая ноч.., казалось, была всё так же великолепна, как и прежде. (4) Но уже скл..нились к тёмн..му краю земли многие звёзды, ещё (не)давно высоко стоявшие на небе; всё3 соверше(н,нн)о затихло кругом… (5) Свеж.. струя пробежала по моему лицу. (6) Я открыл глаза: утро зачинал..сь. (7) Ещё н..где3 (не)румянилась заря, но уже заб..лелось на восток.. . … (8) (Не)успел я отойти двух вёрст, как уже полились кругом меня по ш..рокому мокрому лугу, и (с)переди, по зазеленевш..мся х..лмам, от лесу до лесу, и (с)зади, по дли(н,нн)ой пыльной дорог.., по сверкающ..м, обагрённым кустам, и по реке, стыдливо синевш..й из-под рдеющего тумана, - полились сперва алые, потом красные, з..лотые потоки молодо..о, горяче..о света. (9) Всё зашевелилось проснулось запело зашумело заговорило. (10) Всюду3 лучистыми алмазами з..рделись крупные капли р..сы; мне (на)встречу, чистые и ясные, словно тоже обмытые утре(н,нн)ей пр..хладой, прон..слись звуки колокола, и вдруг мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался о..дохнувший табун. (И.Тургенев) Вставьте пропущенные буквы (за каждые 3 верные орфограммы - ) Укажите стиль речи (1 б.) ………………………….. и тип текста (1 б.) ………………………….. Расставьте знаки препинания в выделенном предложении, произведите его синтаксический разбор. ( 5 б.) ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. Правильно обозначены все части речи – 1 б. Правильно подчёркнуты все члены предложения – 1 б. Правильно расставлены все знаки препинания- 1б. Правильно составлена характеристика предложения – 1 б. Правильно составлена схема предложения – 1 б. Из предложения 4 выпишите существительное, соответствующее характеристике: нарицательное, неодушевлённое, ж.р, 1 скл., в Р.п, ед.ч. (1 б.)…………………………………………… Из предложений 1-4 выпишите все краткие прилагательные (3 б.) ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… Образуйте все возможные формы степеней сравнения от прилагательного ГОРЯЧИЙ (4 б.) ……………………………………………………………………………………………………………………………… Из предложения 8 выпишите числительное, определите его разряд (2 б.)…………………………… Из предложения 10 выпишите личное местоимение в Д.п …………………………………………. (1 б.) Произведите морфемный разбор глагола зашевелилось. (2 б.) Произведите морфологический разбор любого слова, отмеченного3 (за каждый признак

209

310

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tanyaraeva2017

Русский язык

4,8(41 оценок)

1) ед.ч жил-гл 2) ед.ч стала прибывать 3)ед.ч удалось 4)ед.ч просидел

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.