Соотнесите основные признаки различий в искусстве: неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм после изучения особенностей стилей, чтобы изучить особенности пройдите по ссылке:
1.Неоклассицизм А) Направление в литературе и искусстве направленное против канонов классицизма и характеризовавшееся стремлением к национальному и индивидуальному своеобразию
2.Романтизм Б) Описание стиля, изобразительного искусства, представители которого стремились разрабатывать методы и приемы, которые позволяли наиболее естественно и живо запечатлеть основные образы
3.Импрессионизм В) Направление в искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в ее типичных чертах.
4.Реализм Г) Традиции искусства античности и эпохи Возрождения
Ответы на вопрос:
Реализм (вещественный, действительный) - творческий принцип правдивого, объективного отражения действительности. Реализм возник как преемник-оппонент романтизма.
В разных видах и жанрах искусства формы и приемы отражения действительности различны. Реалистичным является не всякое внешне достоверное изображение действительности, а только лишь в единстве с правдивым отражением существенных сторон реального мира. (В этом состоит различие между реализмом и натурализмом. )
Имя новому движению в живописи дал Гюстав Курбе (1819-1877). В 1855 г. он организовал свою персональную выставку в Париже и назвал ее «Павильон реализма» . Курбе хотел учиться только у природы, стремился раскрыть значительность и скрытую поэзию повседневной жизни («Послеобеденный отдых в Орнане» , «Дробильщики камней») .
В пейзажной живописи объективно-предметное отображение действительности воплотилось в творчестве группы художников «барбизонской школы» : Теодор Руссо (1812—1867), Шарль Франсуа Добиньи (1817—1878), Жюль Дюпре (1812—1889) и др. , работавших в 30-60-е годы XIX в. в деревне Барбизон близ Парижа. Они наблюдали и постигали природу в ее многообразных и изменчивых обычных состояниях, воссоздавали подлинный характер национального ландшафта.
Реализм второй половины XIX в. чаще называют критическим. Характерным жанром литературы здесь становится социально-психологический роман. В критическом реализме социально обосновываются формирование и проявление характеров, судьбы людей, общественных групп, отдельных классов, но не судьба общества в целом.
В западноевропейской литературе первыми обозначили реализм главной чертой своего творчества Ч. Диккенс («Домби и сын» , «Оливер Твист») , Стендаль («Красное и черное») . Они видели трудность достижения счастья и независимости личности в обществе, основанном на власти денег. Обогащение для возвышенной и духовно цельной личности недостижимо или духовно разрушительно.
Особую остроту критический реализм обретает в России, где он показывает общество как «темное царство» «униженных и оскорбленных» , «бедных людей» , а страдания человека - как «обыкновенную историю» (А. Пушкин, Л. Толстой, А. Чехов, Ф. Достоевский) .
Русский реализм выдвинул главные идеи новейшего времени - самосовершенствование личности, непротивление злу насилием, смирение.
Русский реализм в живописи ярче всего проявился в творчестве художников-«передвижников» И. Крамского, И. Репина, И. Левитана и др.
В музыке - в творчестве М. Глинки (опера «Иван Сусанин») , композиторов «Могучей кучки» , П. Чайковского, итальянского композитора Дж. Верди (оперы «Риголетто» , «Отелло» , «Аида» , «Травиата») .
Объяснение:
я проснулась с наступлением зари. в период сбора урожая солнце рано возносится над горизонтом и весь день стоит невыносимая жара, поэтому стоило поторопиться. обмотавшись домотканым полотном из тонкого побеленного льна, я перекусила ячменной лепёшкой и поспешила на улицу. моё жилище со всех сторон окружали дома односельчан - такие же невысокие невзрачные строения с глинобитными стенами, для верности укреплёнными камышом. увидев подруг-селянок, направляющихся к полям, я присоединилась к ним, и вскоре закипела работа. мы старательно жали пшеницу, и крупные колосья падали на землю под взмахами бронзовых серпов. хороший нынче выдался урожай! к полудню на нашем краю уже возвышались копны перевязаных снопов золотой пшеницы. мы прервались на отдых. я размяла затёкшие, покрытые мозолями пальцы. глоток воды показался мне слаще лучшего из вин фараона, а горсть запылившихся сушёных фиников - вкуснее и питательней мясной похлёбки. затем мы вернулись к труду и до заката практически не спин. едва стало смеркаться, смотрящий за полем оглядел плоды нашей работы и остался весьма доволен. неудивительно: не только и даже не столько себя кормим мы, сколько хозяев нашей земли, великих вельмож и самого сына усталая, но удовлетворённая, я возвратилась домой и, умывшись, устроилась спать на плетёной циновке. хэппи энд.сойдёт? отредактируй это безобразие, как посчитаешь нужным))
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
slavioglokolea7728.03.2020 18:07
-
Xaker56711.12.2021 00:10
-
Ra21M28.03.2021 20:55
-
llopatniseva03.04.2023 02:09
-
talanovaelena217.08.2020 05:47
-
DanilSv04018.04.2020 06:24
-
вадим83911.05.2021 10:45
-
skshhd10.04.2020 20:26
-
VasyaRaglinskiy6610.07.2022 15:58
-
czar1522.06.2020 03:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.