Сочинение рассуждение как тренировать память !

Вбуквальном переводе с греческого «характер» означает «чеканка, отпечаток». в психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. характер — это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках. характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности, с темпераментом и способностями. темперамент влияет на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты. так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика — в обдумывании. холерик трудится энергично, страстно, флегматик — методично, не спеша. с другой стороны, и сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. с характером неразрывно связаны и способности. высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм — чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу. связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к трудхорошая память - это прежде всего работа ума. с память слабеет, наши знания нас. "я знаю, что знаю, а вспомнить не могу! " - мучается каждый из нас в определенных ситуациях.              есть много возможностей тренировать, укреплять свою память. это и внимательное чтение, и анализ того, что видел в течение дня. память можно тренировать и переписыванием отрывков из художественных текстов. такое переписывание и без учебника грамматики легче и лучше усвоить правила написания.

1) стройматериалы (или фирма по поставке скоростного транспорта,в смысле метро) 2) зап.части для часов 3) металл 4) учебники или муз.инструменты