Соотнеси преступления и наказания за них, согласно законам Хаммурапи.

213

428

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

zena30331

История

4,6(6 оценок)

1.Если человек был нерадив в отношении укрепления плотины, что на его земле, не укрепил свою плотину, и в его плотине образовалась брешь, и вода затопила поле соседей, то человек, в чьей плотине образовалась брешь, должен возместить зерно, которое он погубил.

2.Если человек поймал в степи беглого раба или рабыню и привел его к его хозяину, то хозяин раба должен дать ему два сикля серебра.

3.Если человек совершил ограбление и был пойман, то этот человек должен быть убит.

vittoriakostenk

История

4,6(96 оценок)

1 с 2

2 с 3

3 с 1

Объяснение:

здесь можно и без истории логически подумать

1 со 2

в двух столбиках написано слово плотина

2 с 3 тут ключевые слова раб

3 с 1 можно уже найти в книги за это реально убивали

в общем я не отвечаю как бы наугад

я уже много учу историю

так что это верные ответы)

kdominsk71

История

4,4(56 оценок)

Они могли с утра начинать торговлю.И много зарабатывать. А ещё если им будет что-то нужно они могут утром выходить и без очереди закупаться

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.