26) Заполните «Литературную пирамиду», взяв за основу образ любого героя из прочитанной повести «Капитанская дочка».

1. Имя героя литературного произведения.
1
2. Два ключевых слова, описывающих героя (внеш-
ность, возраст, черты характера, профессия).
3. Три ключевых слова, описывающих место дей-
ствия.
4. Четыре ключевых слова, характеризующих проб-
лему (тему) произведения.
5. Пять ключевых слов, повествующих о первом со-
бытии.
6. Шесть ключевых слов, повествующих о втором событии (что происходит
с героем и его окружением по ходу сюжета).
7. Семь ключевых слов, повествующих о третьем событии (что предприни-
мается для решения проблемы).
8. Восемь ключевых слов, описывающих решение проблемы.​

Темы рассказов а. п. чехова перекликаются с многогранной темой романа ф. м. достоевского “преступление и наказание”. в рассказах и в романе рассматриваются темы “униженных и оскорбленных”, человеческих отношений, любви, становления личности, положения женщины в обществе, нравственных переживаний. пьеса “вишневый сад” поднимает социальную проблему: за кем будущее россии?   в рассказе “палата №6” — проблема бедности россии, людей, проблема сломанных судеб сумасшедших, которые не от хорошей жизни, конечно, стали такими.  в рассказе “умный дворник” автор затрагивает чрезвычайно важную тему образования народа, но подчеркивает, что его самообразование практически невозможно. а тема положения женщины в обществе раскрывается в рассказе “невеста”.  чеховские произведения интересны и полезны для всех возрастов. и ребенок, и зрелая, сформировавшаяся личность найдет для себя у чехова много интересного и важного. чехов умеет не только обличать человеческие недостатки. он видит красоту жизни вокруг нас, эта красота заслуживает самого пристального внимания. но истинная красота человеческой души в том, чтобы проявить себя как личность. хотя бы в одном поступке.  чехов - это величайший писатель и философ, его мудрость, знание жизни и человеческой психологии делают его автором на все времена. пройдет не одно столетие, а люди по-прежнему будут узнавать своих современников в чеховских персонажах. и именно поэтому всегда будут с интересом обращаться к творчеству великого писателя девятнадцатого века.