Задача 1. По горизонтальной поверхности движется брусок массой 5 кг под действием силы, параллельной плоскости. Коэффициент трения между бруском и плоскостью равен 0,2. Определить силу трения.
Задача 2. Брусок массой 5 кг движется по горизонтальной поверхности под действием силы 20 Н, направленной под углом 30 0 к горизонту. Коэффициент трения равен 0,2. Определить силу трения.
Задача 3. Тело массой 5 кг соскальзывает с наклонной плоскости, угол при основании которой равен 300. Коэффициент трения тела о плоскость равен 0,2. Определить силу трения.
Задача 4. Тело массой 5 кг движут вверх по наклонной плоскости с углом при основании 300 горизонтальной силой, равной 20 Н. Определить силу трения, если коэффициент трения тела о плоскость равен 0,2.
Задача 5. В колодец опускают ведро, привязанное к веревке. С каким ускорением можно поднимать ведро с водой общей массой 15 кг, чтобы веревка выдержать нагрузку 165 Н, не оборвалась?
Задача 6. Два тела массами 3 кг и 5 кг подвешены одно под другим. К верхнему телу приложена сила 100 Н, направленная вертикально вверх. Определить ускорение системы и силу натяжения нити, связывающей грузы.
Задача 7. Через неподвижный блок перекинута нить с грузами 3 кг и 5 кг, Определить ускорение системы, силу натяжения нити и силу давления на ось блока.
Задача 8. Автомобиль массой 1 т движется по горизонтальной дороге с ускорением 0,5 м/с2, Определить развиваемую двигателем силу тяги, если коэффициент трения при движении автомобиля равен 0,1.
Задача 9. Тело массой 4 кг тянут с резинового шнура по горизонтальной поверхности с ускорением 2 м/с2. Коэффициент трения тела о поверхность равен 0,1. Определить удлинение шнура, если коэффициент упругости его (жесткость) равен 6 Н/см. Шнур расположен параллельно поверхности.
Задача 10. Тело соскальзывает с наклонной плоскости длиной 10 м и углом при основании 300. Коэффициент трения тела о плоскость 0,2. Определить скорость тела в конце спуска.
Задача 11. Автомобиль массой 2 т спускается с горы, уклон которой 0,3, и за время 10 с скорость его линейно изменяется от 36 км/ч до 72 км/ч. Определить силу тяги (или силу торможения) двигателя, если коэффициент трения равен 0,1.
Задача 12. Автомобиль массой 2 т, движущийся вниз по склону с углом при основании 100 со скоростью 54 км/ч, начинает тормозить и останавливается через 15 с. Определить силу торможения, если коэффициент трения равен 0,1.
Задача 13. На горизонтальной поверхности стола находятся тела массами 3 кг и 5 кг, связанные нитью. К большему телу приложили силу 20 Н, направленную параллельно плоскости стола. Определить ускорение системы и силу натяжения связывающей тела нити, если коэффициент трения тел о поверхность стола равен 0,1.
Задача 14. Два груза массами 3 кг и 5 кг связаны нитью, перекинутой через неподвижный блок. Тело большей массы движется по столу с коэффициентом трения 0,1, второе тело падает. Определить силу натяжения нити и ускорение системы.
Задача 15. Кусок стекла падает в воде с ускорением 6 м/с2. Определить

281

344

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1981katerina

Физика

4,6(84 оценок)

ёввккувғмгмгмгснснса

Объяснение:

samsungj7

Физика

4,5(54 оценок)

Это всего лишь навсего электромагнитная индукция!

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.