Река Пясина Дайте характеристику.
1. Название.
2. Бассейн какого океана.
3. Характер течения.
4. Тип водного режима.
5. Источники питания.
6. Уклон и падение реки.
7. Расход воды в устье и годовой срок.
8. Возможности хозяйственного использования.
9. Экологические проблемы.
БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА

229

408

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bogdansudak2006

География

4,7(99 оценок)

1 Лена крупнейшая река Северо-Восточной Сибири. Протекает по территории Иркутской области и Якутии. Бассейн Лены целиком лежит в РФ. Важная транспортная магистраль.

2 Исток-Байкальский хребет (53°56′00.32″ с. ш. 108°05′01.31″ в. д.)

Устье-Булунский улус (72°24′42.8″ с. ш. 126°41′05″ в. д.)

3 Течёт на север, так как там нет гор и возвышенностей. Основные притоки Лены: Большой Патом, Чая, Витим, Алдан, Кута, Олёкма, Вилюй, Киренга, Чуя, Молодо, Бирюк, Лунгха.

4 Падение – 1470 (высота истока), Уклон: 0,33 м/км.

5 Снеговые и дождевые воды, грунтовые воды.

6 В связи с общим режимом осадков для Лены характерны весеннее половодье, несколько довольно высоких паводков летом и низкая осенне-зимняя межень. Весенний ледоход отличается большой мощью и часто сопровождается большими заторами льда. На широких просторах Лены и в местах её сужений ледоход грозен и красив. Крупные притоки Лены заметно увеличивают её водность, но, в общем, нарастание расходов происходит сверху вниз довольно равномерно.

Замерзать Лена начинает от устья вверх, а таять – наоборот. Уже к концу октября могучую реку сковывает лед. Сходит он только к концу мая-началу июня.

7 Главная транспортная артерия Якутии, очень важна река и для судоходства.

Биологические ресурсы, обитатели: кондевка, нельма, омуль, муксун, налим, таймень. В верхнем течении встречаются: ленок, елец, щука, хариус, окунь.

настя20162003

География

4,6(73 оценок)

Основные особенности климата северной америки определяются значительной протяженностью материка с севера на юг (от арктических широт до субэкваториальных) , влиянием окружающих материк океанов, спецификой рельефа. от широтного положения территории зависит распределение годовых сумм солнечной радиации. климатическое влияние океанов выражается прежде всего в разнохарактерных течениях у побережий материка. холодные лабрадорское и калифорнийское течения даже в летнее время года снижают температуры воздуха и количество осадков на северо-востоке и юго-западе материка. теплые аляскинское течение и течение гольфстрим круглый год способствуют высоким температурам и большому количеству осадков на северо-западе и юго-востоке материка. в результате нулевая изотерма января, проходя на западе северной америки через полуостров аляска и остров кадьяк в высоких широтах под 60-55° с. ш. , выходит к атлантике у нью-йорка под 40° с. ш. когда в январе на западе у о. ванкувер моросят дожди (влияние теплого аляскинского течения) , в тех же широтах на востоке канады и на побережье атлантики стоят 30-градусные морозы (влияние холодного лабрадорского течения и арктических воздушных масс с северного ледовитого океана) . меридиональное или близкое к нему простирание основных горных систем (кордильеры, аппалачи) ограничивают влияние океанов сравнительно узкой полосой прибрежных пространств. в то же время отсутствие горных систем широтного простирания создает благоприятные условия для проникновения холодных арктических воздушных масс далеко на юг, а тропические воздушные массы летом заходят иногда в северные широты умеренного пояса. другими словами, зимой случаются иногда заморозки на флориде, а летом колибри проникают с тропическим жарким воздухом из центральной америки до озер канады. для климата умеренного пояса северной америки определяющую роль, как и в евразии, должен был бы играть западный перенос воздушных масс. однако его влияние ограничивается побережьем тихого океана из-за меридионального простирания горного барьера кордильер. времена года в северной америке имеют ряд черт, общих с евразией. в зимние месяцы материк охлаждается и над его центральной частью устанавливается повышенное давление. но устойчивого антициклона, подобно азиатскому, здесь не образуется из-за относительно небольших размеров материка и свободного перемещения воздушных масс в меридиональном направлении. поэтому для северной америки не присуща сезонная смена муссонной циркуляции атмосферы. средние январские температуры ниже 0°с характерны к северу от 40° с. ш. самые низкие зимние температуры отмечены к северо-западу от гудзонова залива, где нередки морозы -50°с и ниже. на плоскогорье юкон наблюдалась температура -64°с, а на ледниковом щите гренландии — до -70°с. контрасты температур между севером и югом материка зимой особенно велики: если у северных берегов канады средняя январская температура около -34°с, то на юге флориды и в мексике она составляет +20°с. в летние месяцы эти различия гораздо меньше. средние июльские температуры на севере канады составляют +5 — +10°с, на побережье мексиканского залива +22 — +23°с. нигде в северном полушарии июльская изотерма +10°с не опускается так далеко на юг, как на полуострове лабрадор. самые высокие температуры летом устанавливаются на плато в южных кордильерах (+57°с, в долине смерти на плато большой бассейн — самая высокая температура в западном полушарии).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.