Задание 1: выпишите заимствованные слова. Аппарат, космодром, опричник, вече, зодчий, дюжина, романс, урядник, винегрет, благородный, менеджер, кастинг, митинг, меню, субботник, ланиты, арба, синтаксис, фонетика, музей, алфавит, колледж, хобби, тулуп.

Задание 2: выпишите словосочетания, в которых иноязычные слова употреблены в метафорическом значении.

Электорат президента; бацилла равнодушия; объявление импичмента; российский блокбастер;

реанимация российской экономики; коррозия души; рейтинг передачи; зверский аппетит;

пение дифирамбов; вязаный джемпер.

Задание 3: найдите устаревшую лексику, определите историзмы и архаизмы

Перстами легкими, как сон, моих зениц коснулся он; отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы (П.). 2. На большой дуге, где, противно всем законам, присутствовали иноземцы... Петр мужественным голосом сказал боярам: - Понеже фортуна скрозь нас бежит, которая никогда так близко на юг не бывала: блажен, кто хватает ее за волосы. Посему приговорите, бояре; разоренный и выжженный Азов благоустроить вновь и населить войском немалым (А.Н.Т.). 3. Вышитое золотом, покрытое жемчужной сетью платье... бармы в лалах, изумрудах и алмазах (А.Н.Т.). 4. Ликом (король Карл) светел, в левой ручке - держава, в правой ручке - вострая сабля, сам - в золоте, серебре, конь под ним сивый, горячий (А.Н.Т.). 5. И на челе его высоком не отразилось ничего, потому что кроме спеси ничего на нем не было (Л. Лиходеев). 6. И он отверз свои уста, чтобы выдать очередную шуточку - пошлую и мерзкую (А. Крон).

Задание 4: подберите к данным словам синонимы-фразеологизмы. Какие из записанных устойчивых сочетаний имеют фразеологизмы-антонимы?

Рослый, плечистый –

очень высокий –

кроткий, смирный –

безутешно, горько (плакать) –

недоброжелательно (встречать) –

строго (обращаться с кем-либо) –

утомляться –

ничего не осталось –

ничем не примечательный, невлиятельный –

смелый –

самый важный, самый главный –

однообразно и непрерывно действовать –

неразборчиво, неряшливо писать –

быстро, стремительно (бежать) –

неторопливо (двигаться) –

нестройно (говорить, петь) –

худой –

забывчивый –

Задание 5: укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является гипербола.

1) Ему необходимо было разорвать своё одиночество, такое длинное и бесконечное одиночество которым он так гордился вчера.

2) И всё равно он мечтал о том, как снова увидит этот фильм, как погаснет свет и начнётся нечто невообразимо волшебное.

3) Только иногда трещали половицы, будто кто-то невидимый ходил по комнате.

4) И остаётся один на всём свете.

5) А может быть, его разбудила внутренняя тревога, потому что накануне вечером он поссорился с родителями.

Задание 6: укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.

1) Маленький "Менделеев" был последним пароходом, который в этом году мог пройти к Тюмени по обмелевшему фарватеру Туры.

2) Было темно, только на севере небо светилось ртутным отблеском белых ночей.

3) Тот спал, откинув исцарапанную ветками руку.

4) В черной, удивительно спокойной воде на страшной глубине плавали звезды.

5) А когда среди деревьев снова заблестели огни парохода, Валерка спохватился, что потерял планшет..

Задание 7: выпишите общеславянские слова

Голова, белка, сестра, дочь, повар, ветер, мышь, мать, деревня, плотник, медведь, борона, рука. Слобода, новый, лошадь, свекровь, пчела, дед, кот, серп, сорок, волк

212

317

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

drobovikzena

Русский язык

4,4(86 оценок)

Мы собрались с классом в поход. утром, позавтракав мы отправились в путь. у каждого был рюкзак. в рюкзаке лежало что по договору должен и смог принести каждый. когда наш класс шёл, то мы заметили как в нескольких километрах от нас стоит вокзал, а с вокзала отправляются в путь поезда. ну вот мы пришли в лес. мы видим хвойные деревья окружающие нас, берёзки торчащие из небольшой берёзовой рощи и многое другое. мы расположились на лужке. он был маленький и подходящий для нашего класса. маленькая травка на лугу была мягкой. мы уставшие положили на неё(траву) тяжеленные рюкзаки и коробки. когда мы расположились, девочки начали собирать букетики из ромашек. это был солнечный и тёплый денёк. этот день нам запомнился. в нём было столько эмоций и восхищений что не перечесть ! мой самый лучший день !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.