3. Спишите.Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот и определяемое слово
Море производит глубокое впечатление на всякого человека
видящего его впервые.
Я остановился перед деревянный домиком стоявшим на
высоком берегу реки.
Замиравшие вдали звуки песни будили в сердце далёкие
Воспоманания.

Вчерашнее утро было тихое, теплое и безоблачное. в такие дни особенно не хочется идти в школу, потому что, когда сидишь у окна, невозможно слушать объяснения учителя. крики малышей на улице, пение птиц на деревьях, близость каникул не сосредоточиться на уроках - взял бы, да и выпрыгнул прямо в окошко на зеленую траву, в кусты сирени.однако солнечная погода продержалась только до начала третьего урока. быстро-быстро, как будто их кто-то подгонял сзади, набежали хмурые сизые тучи, вдалеке громыхнул гром. внезапно так сильно потемнело, что в классе пришлось включить свет. мы притихли, даже самые беспокойные перестали разговаривать. и вот, когда в классе возникла минута «мертвой» тишины, прямо за окном раздался раскат грома и сверкнула молния. удар был настолько сильным, что у меня зазвенело в ушах, а многие наши девчонки завизжали. через несколько секунд полил такой ливень, что соседний дом стал трудно различим. учитель сказал нам побыстрее закрыть форточки. было видно, как по дорогам несутся бурлящие потоки грязной воды, смывая с асфальта мусор и пыль. многие пешеходы вброд перебирались через лужи. никто из них не взял зонтик, да это все равно было бы слабой защитой от такого ливня.внезапно все стихло. дождь перестал, за несколько минут растянуло тучи. в окошко заглянуло ласковое солнышко: не бойтесь, гроза закончилась!