Решите в СТОЛБИК 1) 7,2-9,6 3) -2,4×(-3,5)
2) 5,3-4,8 4) 0,5×6,2

​

ответ в фотографии дан

Вэпоху и в условиях единого мирового информационного пространства продолжается интенсивное развитие музыкального образования казахстана. государственная программа «культурное наследие» предусматривает изучение сложившихся музыкальных традиций и нововведений в контексте культур тюркоязычных народов, интегрирующих последовательно в мировой культурный процесс. актуальность возобновления и консолидации межкультурных творческих связей, сотрудничества, расширение взаимообмена на основе научно-образовательных программ не вызывает сомнения. совместные творческие проекты с привлечением зарубежных педагогов и инструменталистов способствуют взаимообогащению и пониманию музыки разных народов. с провозглашением независимости казахстана музыкальное образование вступило в новую фазу своего развития. виртуозное мастерство ярких представителей скрипичной школы, самобытные произведения, созданные для смычковых инструментов композиторов республики в конце хх–начале ххi веков, получили широкое признание во многих западных странах мира, а также и в турции. скрипичная школа казахстана по праву считается одной из сильнейших в центрально-азиатском регионе. она вобрала в себя лучшие традиции музыкального образования элитных учебных заведений россии: московской и санкт-петербургской консерваторий. особая глубина и тонкость игры талантливых исполнителей находит свое толкование и в азиатской ментальности. успехи ярких дарований подтверждены на самых престижных и крупных международных конкурсах. народные артисты республики казахстан айман мусаходжаева ( обладатель звания «юнеско: артист за мир»), гаухар мурзабекова, марат бисенгалиев и трио сестер бековых составляют гордость нации и каждый из них вносит определенную лепту в пропаганду казахского музыкального искусства.