1. Что показалось вам необычным в описании дружбы Что объединяло этих очень разных людей?
двух
3. Как вы
по-
щика его письмо и история с покровскими мужиками?
у Дубровского его имение? Свой ответ подтвердите при
мерами из текста.
ИН
упоминает о главном герое романа. Что нового мы узнаем
о Владимире Дубровском из третьей главы?
6. Как оценили ссору двух помещиков крестьяне Троекурова
и Дубровского? Найдите в третьей главе мнение по этому
поводу старого кучера Антона. Почему крестьяне Дубров-
ского не хотели переходить к Троекурову?
7. Точка зрения. Можно ли было завершить ссору двух по-
мещиков мирным путём? Какие шаги в этом направлении
предпринимались Троекуровым? Что привело к крестьян-
скому бунту?
8. Какие «страшные мысли» пришли в голову молодому Ду-
бровскому, когда он остался один в комнате отца? Какое
решение он принял? Что подтолкнуло его к такому выбору?
9. Как вы объясните поведение кузнеца Архипа в сцене под-
жога барского дома? Почему он запер двери в переднюю
и не приказным, сгоревшим в запертом доме, зато
кошку, «Божию тварь», рискуя своей жизнью?
10. Почему Владимир Дубровский стал разбойником? Почему
разбойники не грабили только имение Троекурова?
11. Какой неожиданный сюжетный ход избирает Пушкин
в своём романе? Когда вы догадались, что француз Де-
форж — это Дубровский? В какой главе описывается исто-
рия этого превращения?
12. Почему никто не узнал в Дефорже сына старого Дубров-
ского? Найдите ответ на этот вопрос в третьей главе.
13. Подготовьте подробный пересказ истории с медведем (из
главы VIII). Завершите пересказ выводом о том, как эта
история характеризует Деформа (Дубровского).
14. Что нового о Дубровском вы узнали из рассказов Антона
Пафнутьича Спицына и Анны Савишны Глобовой?
15. Почему официальная бумага с описанием примет Владими-
ра Дубровского вызвала у Троекурова только насмешку?
русских помещиков Троекурова и Дубровского (глава I)?
2. Как повествователь готовит читателя к неожиданному по-
вороту событий? Что в описании характеров Троекурова и
Дубровского могло предвещать последующие события?
можете объяснить поведение Дубровского
сле эпизода на псарне (глава I)? Как характеризует поме
4. Почему Троекурову «безо всякого права» удалось отобрать
5. Вспомните, когда и в связи с чем повествователь впервые

149

271

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

алма15

Литература

4,6(8 оценок)

Все думают о васе, что он негодный мальчишка и так сказать сорви голова но на самом деле он добрый и заботливый мальчик. он приносил своим друзьям яблоки, да ещё и принёс одной девчонке куклу своей вывод: он был хорошим мальчиком

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.