Тест по разделу «Фразеология» для учащихся 6 класса

1. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой.
а) Серёжа и Толя всегда вместе всё делают, их невозможно разлучить
б)Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца .
в)«Запомни крепко-накрепко: каждый должен отвечать за свои поступки», – сказал отец сыну.
г) Встали очень рано и отправились в путь.
д)Давно уже нужно было заняться этим делом, но всё как-то некогда было.
е)Станция железной дороги находится совсем близко отсюда.
ж)У каждого человека есть слабое место.
з)Он тяжело дышал, потому что бежал очень быстро, чтобы сообщить сестре новость.
и) Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала внимания .

От корки до корки, руки не доходят, ни свет ни заря, зарубить себе на носу, закрывать глаза на что-то, Ахиллесова пята, со всех ног, водой не разлить, подать рукой.
2.Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте их. Объясните их значение.
а) обвести вокруг носа б) хоть глаз вырви в) не в своей кастрюле

3. Составьте пары, подобрав к слову подходящий по смыслу фразеологический оборот:

1. Метко
2. Неожиданно
3. Тесно
4. Восхвалять
5. Опытный
а. Как снег на голову
б. Держать язык за зубами
в. Намять бока
г. Хоть глаз выколи
д. Не в бровь, а в глаз
е. Яблоку негде упасть
ж. Возносить до небес
з. Стреляный воробей
и. Водить вокруг пальца
к. Рассеиваться как дым
4. В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?
а) кот наплакал – вредно, глупо б) с горем пополам – еле-еле, кое-как
в) поставить крест – креститься, унижать г) водить за нос – заглушить, мешать
5. Определите, где неверно указано значение фразеологизма.
а) яблоку негде упасть – тесно б) обводить вокруг пальца – обманывать
в) с гулькин нос – много г) стреляный воробей – опытный
6. Объясните значение фразеологизмов:
а) Язык без костей б) Готов сквозь землю провалиться в) Волосы встали дыбом
7. В каком ряду верно указаны антонимы к фразеологизму?
а) рукой подать – быстро, хорошо б) под шумок – громко, открыто
в) язык проглотить – вредно, тихо г) вавилонское столпотворение – суета, беспорядок

8.Напишите профессию, где появился данный фразеологизм. А кем Вы хотите стать в будущем?
1. Стричь под одну гребенку. 2.На живую нитку. 3. Сложить оружие. 4. Брать на прицел. 5.Закидывать удочку.6. В час по чайной ложке.7. Играть первую скрипку. 8. Петь с чужого голоса. 9. Открывать Америку. 10. Ждать у моря погоды. 11. Попасть в ловушку. 12. Закусить удила. 13. Сгущать краски. 14. Ход конем. 15. С больной головы на здоровую. 16. Клевать носом.

251

428

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

555Mari555

Русский язык

4,4(51 оценок)

Родственные: 1)смыли, мыли отмыли. 2)терли, перетёрли, мыли-глаг. смыли-глаг. горы пыли -сущ тёрли-глаг. стёкла- сущ перетёрли-глаг мелом-сущ словно-наречие мылом-сущ чисто-наречие их-местоимение отмыли-глаг синим-прил небом-сущ окна-сущ застилили-глаг

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.