решить задачу по экономике. Нужно все объяснить и со всеми обозначениями. Нужно еще написать, что дано с обозначениями. По плану на 2010 г. выпуск продукции определен в оптовых ценах — 70 млн. руб.

Сумма нормируемых оборотных средств запланирована на начало года 18 млн. руб., а на конец — 17 млн. руб. В результате Перевода сборки на поточные методы длительность 1 оборота сократилась на 15 дней.

Определить:

1) плановую и фактическую длительность 1 оборота;

2) плановый и фактический коэффициенты оборачи-ваемости;

3) абсолютную сумму высвобождаемых оборотных средств в результате ускорения оборачиваемости.

Всовременных условиях, когда изменяется структура занятости населения, возрастает доля умственного труда в производстве, уменьшается потребность общества в малоквалифицированном труде, остро встает вопрос о поиске дополнительных источников, внутренних резервов роста страны.  одним из таких источников является уровень образования населения. исследования, проводимые многими , позволили сделать вывод о том, что образование порождает косвенные эффекты в форме экстерналий, которые могут иметь денежное и не денежное выражение. результаты проведенных исследований показали, что «существует четкая связь между получением гражданами высшего образования и их участием в общественной жизни, социально значимых делах», но социальные и культурные выгоды высшего образования не только способствуют улучшению социальной обстановки, они имеют и прямой эффект.   эпиграф возьмем из некрасова "у людей-то для щей — с солонинкою чан, а у нас-то во щах — таракан, таракан! у людей кумовья — дарят, а у нас кумовья наш же хлеб приедят! у людей на уме — погутарить с кумой, а у нас на уме — не пойти бы с сумой? " процветание страны я бы не связывала напрямую с образованием. пример тому -штаты, некоторые запад. и восточные страны. образование должно быть достаточным, чтоб народ усвоил основную идею: кто не работает, тот не ест; а есть предпочтительнее хорошую колбасу, чем плохую. с др. стороны еще ярче пример хорошего образования в , где роста не случилось. т. е. случилось, но тогда, когда страна была малограмотной, но идейной - в предвоенные и послевоенные годы.