1. Известно, что декабристы называли себя «детьми 1812-го года». Действительно, войны с Наполеоном послужили причиной роста национального самосознания. К факторам формирования идеологии декабризма также относится: 1) формирование идеологии официальной народности;
2) распространение марксизма;
3) появление новой системы дворянского образования;
4) распространение идей Просвещения.
2. В 1815 г. Александр I даровал Конституцию Царству Польскому, в 1818 г. он поддержал инициативу эстляндского дворянства, выразившего готовность освободить крепостных крестьян. Но император так и не решился ввести конституционное устройство и отменить крепостное право в России, так как:
1) был напуган ростом революционного движения в России;
2) не получил поддержки у поместного дворянства и в придворных кругах;
3) в бюджете не хватало средств на проведение реформ;
4) был противником идей Просвещения.
3. Заполните пропуски в данном предложении, используя приведенный ниже список пропущенных элементов:
Финляндия вошла в состав России по условиям мирного договора.
Пропущенные элементы:
1) Фридрихсгамского;
2) Ништадтского.
4. В восстании 14 декабря 1825 г. участвовал:
1) Н.А. Бестужев;
2) П.Я. Чаадаев;
3) П.А. Вяземский;
4) А.Н. Радищев.
5. В 1801-1802 гг. в системе государственного управления Российской империи действовали новые законосовещательные учреждения (укажите два верных ответа):
1) Негласный совет;
2) Негласный комитет;
3) Непременный совет;
4) Государственный совет.
6. В каком году был принят «Указ о вольных хлебопашцах»:
1) 1805 г.;
2) 1801 г.;
3) 1803 г.;
4) 1816 г.
7. Александр I даровал конституцию:
1) Польше;
2) Эстляндии;
3) Лифляндии;
4) Финляндии.
8. Кто из государственных деятелей в России занимался созданием военных поселений:
1) М.М.Сперанский;
2) Н.Н.Новосильцев;
3) А.А.Аракчеев;
4) А.Х. Бенкендорф.
9. Начало XIX в. в России ознаменовалось созданием тайных обществ оппозиционной направленности. Тайная организация, появившаяся в 1816 г., носила название:
1) «Орден русских рыцарей»;
2) «Союз
3) «Союз благоденствия»;
4) «Библейское общество».
10. В ходе реформы государственного управления при Александре I были созданы:
1) приказы;
2) министерства;
3) коллегии;
4) наркоматы.
11. Выберите ряд, в котором перечислены все страны-участницы антифранцузской коалиции 1805 г.:
1) Россия, Неаполитанское королевство, Швеция;
2) Англия, Австрия, Россия, Швеция;
3) Пруссия, Англия, Швеция;
4) Испания, Швеция, Англия.
12. В ноябре 1805 г. войска антифранцузской коалиции встретились с наполеоновской армией в сражении под:
1) Шенграбеном;
2) Аустерлицем;
3) Прейсиш-Эйлау;
4) Берлином.
13. Какое из событий не относится к Отечественной войне 1812 г.:
1) битва под Аустерлицем;
2) Совет в Филях;
3) Тарутинский маневр;
4) Переправа через Березину.
14. Венский конгресс состоялся в:
1) 1814-1815 гг.;
2) 1815-1816 гг.;
3) 1813-1814 гг.;
4) 1816-1825 гг.
15. В ходе какой войны к России была присоединена Финляндия:
1) русско-шведской;
2) Отечественной войны 1812 г.;
3) русско-турецкой;
4) русско-иранской.

283

309

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kirrilkyplenow

История

4,8(9 оценок)

1) походов святославом в 965 году

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.