1. Синтаксис вивчає: А. Частини мови.
Б об’єднання слів у словосполученні й реченні, будову
словосполучень і речень, особливості їхнього вживання.
В. Правила вживання розділових знаків у реченні й тексті.
Г творення слів.
2. Граматичний зв’язок між словами у словосполученні здійснюється за до
А. Змістового зв’язку.
Б. Закінчення й дієслова бути.
В. Закінчення й частки.
Г. Закінчення або закінчення та прийменника.
3. Речення, у яких граматична основа складається з двох головних членів, є:
А. Неповними.
Б. Односкладними.
В. Складними.
Г. Двоскладними.
4. До складу словосполучення належать:
А. Поєднання іменників або займенників із прийменниками.
Б. Слова, які виступають у реченні головними членами.
В. Однорідні члени речення.
Г. Головне й залежне слово.
5. Укажіть двоскладне речення:
А. Так називали омріяну райську країну.
Б. Підкажи найлагідніше слово.
В. Учителя і дерево пізнають із плодів.
Г. Грамотний читає і рядки, і між рядками.
6. Відшукайте просте речення :
А. Вже ллється злива листя золотого, і в синю далеч лебеді летять.
Б. Тече Дніпро безмежно, безкінечно.
В. Коли наступить тиша вечорова, у серце тихим спокоєм війне.
Г. Пильнуйте свої думки – вони стають словами !
7. Виділіть прикметникові словосполучення:
А. Троє учнів, шостий зліва, семеро дівчаток.
Б. План евакуації, обсяг матеріалу, краса природи.
В. Далеко за обрієм, дуже голосно, глибоко в морі.
Г. Щасливий від думки, охоплений радістю, здатний виробити.
8. Правильно побудовано словосполучення:
А. Вважати необхідним, вибачте мене, два брата.
Б. З біллю в серці, одружитися на дівчині, доглядати за хворим.
В. Знущатися з менших, запобігати помилкам, доглядати хворого.
Г. Вичавлювати сік, учбовий план, приймати участь.
9. Відшукайте рядок, що містить словосполучення:
А. Вкрита садками, попід горою, ховалась далеко.
Б. Теплий вечір, ліс живий, сміялась дзвінко.
В. Біля моря, теревені правити, розпухлі щічки.
Г. Щедра весна, колір неба, написана пером.
10. Із поданого речення випишіть усі словосполучення:
Одяг запорозьких козаків на початку їхнього історичного існування був
надто простим.
11. До поданих словосполучень доберіть синонімічні:
• Слід вовка –
• Вода з гір –
12. Граматична помилка допущена в реченні:
А. Моя доповідь стала змістовнішою, гортаючи довідкову літературу.
Б. Гортаючи довідкову літературу, я готував змістовну доповідь.
В. Я готував змістовну доповідь, гортаючи довідкову літературу.
Г. Моя доповідь стала змістовнішою, бо я використав довідкову літературу.
13. Напишіть есе "Що таке людяність" (6-7 речень)

264

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TaKuRGRAF

4,6(18 оценок)

Тууутм=о

esketit1

4,8(17 оценок)

В..............

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.