1. К лицам, участвующим в деле, не относятся: б) адвокат;
г) свидетель.
2. В каком из перечисленных случаев производство по гражданскому делу продолжается с того момента, на котором было приостановлено:
а) замена ненадлежащего ответчика;
б) замена стороны правопреемником;
в) вступление в гражданское дело третьего лица, заявляющего самостоятельные требования относительно предмета спора;
г) вступление в гражданское дело третьего лица, не заявляющего самостоятельные требования относительно предмета спора
3. Кого из указанных лиц суд не вправе привлекать к участию в деле по своей инициативе:
а) прокурор;
б) третье лицо, заявляющее самостоятельные требования относительно предмета спора;
в) третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования относительно предмета спора;
г) соответчик по делу о разделе общей собственности.
4. В каком из перечисленных случаев процессуальное соучастие является обязательным:
а) при рассмотрении дела о признании недействительным завещания (в завещании указаны четверо наследников);
б) при рассмотрении дела о возмещении вреда, причиненного совместными действиями двух лиц;
в) при рассмотрении дела о взыскании алиментов с трех совершеннолетних детей на содержание нетрудо нуждающегося родителя;
г) при рассмотрении дела о взыскании невыплаченной заработной платы.
5. В каком из перечисленных случаев указанный в исковом заявлении ответчик является ненадлежащим:
а) ребенок по иску усыновителей об отмене усыновления;
б) несовершеннолетний ребенок (15 лет) по иску о возмещении причиненного им вреда;
в) лицо, управляющее транспортным средством по доверенности, по иску о возмещении вреда, причиненного этим транспортным средством в результате дорожно-транспортного происшествия;
г) родитель 8-летнего ребенка по иску о возмещении вреда, причиненного ребенком своему однокласснику во время урока физкультуры.
6. Какая из перечисленных мер не может быть применена судом за недобросовестное использование стороной своих процессуальных прав или недобросовестное исполнение своих процессуальных обязанностей:
а) оставление заявления без рассмотрения;
б) вынесение решения в пользу противоположной стороны;
в) вынесение заочного решения;
г) взыскать в пользу противоположной стороны компенсацию за фактическую потерю времени.
7. Какой из перечисленных субъектов может выступать истцом или ответчиком в гражданском процессе:
а) совет директор ОАО;
б) филиал ООО;
в) автономная некоммерческая организация;
г) собрание акционеров ЗАО.
8. Отвод не может быть заявлен:
а) прокурору;
в) адвокату;
г) секретарю судебного заседания;
д) эксперту.
9. По какому из перечисленных признаков третье лицо, заявляющее самостоятельные требования относительно предмета спора, отличается от истца (соистца):
а) вступает в процесс после возбуждения гражданского дела;
б) не может быть привлечено к участию в деле по инициативе суда;
в) удовлетворение его требований исключает (полностью или в части) возможность удовлетворения требований истца;
г) несет судебные расходы.
10. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора:
а) являются участниками гражданских процессуальных отношений;
б) являются лицами, содействующими рассмотрению дела;
в) являются лицами, участвующими в деле;
г) являются сторонами по делу;
д) являются процессуальными правопреемниками.
11. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора, вступают в процесс:
а) путем подачи заявления;
б) на основании ходатайства другого лица, участвующего в деле;
в) на основании заключения прокурора;
г) путем предъявления иска;
д) в порядке процессуального соучастия.
12. Третье лицо, заявляющее самостоятельные требования относительно предмета спора:
а) пользуется всеми процессуальными правами истца;
б) пользуется отдельными процессуальными правами истца;
в) пользуется правами, которыми наделяет его суд;
г) объем процессуальных прав третьего лица зависит от конкретного гражданского дела.
13. Третье лицо, не заявляющее самостоятельных требований относительно предмета спора, привлекается к участию в деле:
а) определением суда;
б) решением суда;
в) в связи с указанием на лицо как на третье в исковом заявлении;
г) судебным приказом.
14. Юридическим основанием привлечения лица к участию в деле в качестве третьего, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора, может являться:
а) прямое указание в законе;
б) наличие дополнительного правоотношения, связывающего лицо с одной из сторон по делу;
в) указание на лицо в договоре;
г) необходимость произвести замену ответчика;
д) явка лица в судебное заседание.
278
462
Ответы на вопрос:
орташаайлық жалақытөленіп тұғасыжалғасынажәненажәненананаиатындағыатындағыатындағынанакелбетижеңі
Потому что, голуби, как и все другие птица "несут" свои яйца, а в не далеком будующем и своих птенцов - в гнезде. птенцы практически не вылетают из гнезд. когда же уже настает их час, они уходят, а мы уже видим взрослых, на вид, голубей. почему на вид? потому что голуби рано начинают выглядеть как взрослая птица.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Pantiik13.06.2023 08:24
-
pomogi1232106.05.2022 05:30
-
Совушка0926.04.2023 18:57
-
dimabolnygin29.07.2021 22:30
-
Пикантные16.01.2020 02:44
-
missgur0420.06.2023 23:40
-
famousgirl21.02.2021 13:31
-
aguanapfel06.11.2021 15:30
-
a1844110.06.2020 15:54
-
gaiciuknataliaozve2o27.07.2021 05:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.