А.С.Пушкин ,,дубровский" 1) Кто был главный подозреваемый в поджоге?
2) Что распространило ужас по всем окрестностям после исчезновения
Дубровского?
3) Чьи поместья были не тронуты разбойниками?
4) Почему Маша первоначально не обратила внимания на молодого учителя
Дефоржа?
5) Что сказал Троекуров, после того как француз застрелил медведя?

Феерия в   — использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета, основной мысли текста.  э лементы фантастики над реальным изображением жизни. эгль, собиратель легенд и сказок  поведал  ассоль    о том, что пройдут годы и за ней на таком же корабле под алыми парусами приплывет принц и увезет ее в далекую страну. грей исполнил мечту  ассоль.алые паруса-о непоколебимой вере в чудо и , возвышенной мечте- вера в чудо вселяет надежду и уверенность,стремление и предает силу.    . заключительные  страницы повести, проникнутым удивительным ощущением света, солнца, тепла и радости жизни. с прославленных бригов бегут на заре высокие люди с улыбкой обманной, с глазами, как отсвет морей в янтаре, с великою злобой, с могучей любовью, с соленой, как море, бунтующей кровью, с высокой, как солнце, мечтой о добре. высокого неба тугая раскраска туманилась медленно. кончилась сказка. ушел небывалой страны властелин. игрушечный змей пробивался сквозь тучи, стучали пролетки, и ветер летучий примчал нам веселое прозвище –грин! рассказ учителя о жизни а. грина. (сопровождается на экран) александр степанович гриневский прожил тяжелую жизнь. с ранних лет будущий писатель испытал лишения и унижения, непосильный труд и постоянный голод. отец грина, участник восстания, был сослан в глухой уральский город вятку, работал там счетоводом, спился и умер в нищете. сын александр рос мечтательным, нетерпеливым и рассеянным мальчиком. учился он плохо, но любил читать книги, особенно о путешествиях и приключениях. с восьми лет грин начал напряженно думать о путешествиях, жажду которых он сохранил до самой смерти. однажды юный александр увидел в вятке мальчиков в форме учеников штурманской школы и, как сам он вспоминал, «испытал восторг и тоску» . с тех пор мечты о море, морской службе владели им с особенной силой. юноша отправляется в одессу. организация внимания. ii. объявление темы урока. тема сегодняшнего урока "в ожидании чуда… " -когда человек ждет чуда, надеется на него? скоро мы узнаем, почему главные герои феерии а. грина "алые паруса" искренне верили в чудо. феерия –это (франц. feerie, от fee — фея, волшебница) , 1) жанр театральных спектаклей, в которых для фантастических сцен применяются постановочные эффекты. возник в италии в 17 в. 2) цирковое представление с использованием различных эффектов. фееричная повесть грина необычайна популярна, получила ряд интерпретаций в различных видах искусства. на ее основе создана опера "алые паруса" андрея богословского, сергеем наровчатым было написано одноименное стихотворение