В последние годы климат на Земле заметно меняется: одни страны страдают от аномальной жары, другие от слишком суровых и снежных зим, непривычных для этих мест. Экологи говорят о глобальном изменении климата, включающем увеличение средней годовой температуры, вызывающей таяние ледников, и повышение уровня Мирового океана. Помимо потепления, происходит также разбалансировка всех природных систем, которая приводит к изменению режима выпадения осадков, температурным аномалиям и увеличению частоты экстремальных явлений, таких как ураганы, наводнения и засухи. По данным ученых, в 2020 году средняя температура планеты оказалась на 0,95 °С выше той, которую фиксировали в XIX веке (когда началось наблюдение за изменениями глобальной температуры). Ученые сходятся во мнении, что именно деятельность человека – сжигание нефти, газа и угля – приводит к парниковому эффекту, который вызывает повышение средней температуры. Эксперты отмечают, что в период между 2000 и 2020 годами наблюдался самый мощный рост выбросов парниковых газов за последние 30 лет. По данным Всемирной метеорологической организации, в 2018 году их концентрация в атмосфере достигла рекордно высокого уровня. В интервью генеральный секретарь Всемирной метеорологической организации Мишель Жарро отметил:
–Если государства не начнут всерьез заниматься проблемой охраны окружающей среды, к 2100 году температура на планете может подняться на 3,7-4,8 °С. Климатологи предупреждают: необратимые последствия для экологии наступят уже при потеплении более чем на 2 °С. Обсуждая данную проблему, голливудский актер Роберт Редфорд сказал:
– Мы видим последствия изменения климата повсюду – от засухи и голода в Африке и иссушающей жары в Южной Азии до лесных пожаров в Северной Америке, опустошительных ураганов и наводнений в Нью-Йорке. Мы должны действовать сообща, потому что изменение климата затрагивает каждую страну.
Задания по русскому языку
1)Прочитайте текст. Определите тему (о чём или о ком говорится в тексте).

2)Определите мысль текста (главное, что хотел сказать автор)

3)Выпишите слова, в которых
а) не изменяемая на письме приставка (орфограмма № 10)

б) приставка на З и С (орфограмма № 11)

в) приставка ПРИ или ПРЕ (орфограмма № 29)

239

465

Ответы на вопрос:

4,6(2 оценок)

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным, в составе которого есть несогласованное определение.

1) Нам объяснили, что купленные товары возврату не подлежат.

2) Наши проблемы решены, несмотря на все препятствия.

3) Мама попросила, чтобы мы заказали ей кофе по-турецки.

Мама попросила (о чём попросила?), чтобы мы заказали ей кофе (какой кофе?) по-турецки

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным, в составе которого есть прямое дополнение.

1) У меня возникло ощущение, будто он застыл в пространстве.

2) Елизавета просила, чтобы ей самой разрешили отвезти продукты.

Елизавета просила (о чём попросила?), чтобы ей самой разрешили отвезти (что?) продукты.

3) Я разбудил Пашку, чтобы он выполнил домашнее задание.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.