2. В приведённых ниже синонимических рядах укажите 1 – нейтральные, 2 – книжные, 3 – разговорные, 4 – просторечные слова. Например, 1 – 2, 2 – 4, 3 – 1. А. 1. Глаза, 2. Очи, 3. Гляделки.

Б. 1. Обманывать, 2. Морочить, 3. Околпачивать.

В. 1. Есть, 2. Кушать, 3. Уплетать.

Г. 1. Вздор, 2. Ерунда, 3. Чепуха.

Д. 1. Ругать, 2. Бранить, 3. Костерить.

Долгий путь у хлеба к нашему столу. он начинается ранней весной, когда на поля выходят машины. прежде чем посеять пшеницу зерно проверяют на всхожесть. сортируют на сортировальных машинах. все злаки бывают яровые и озимые. яровые сажают весной и убирают осенью. озимые сеют в августе – сентябре, а убирают в июне – июле, они большой урожай. на поле трудятся трактористы, комбайнёры, шофёры, агрономы. у тракториста много работы: поле вспахать, разрыхлить землю.через некоторое время на поля выходят другие машины- сеялки. когда приходит осень, колосья становятся золотыми. хлеб созрел. в поле выходят комбайны. они срезают колосья и вымолачивают из них зёрна, эти зёрна по специальному длинному рукаву высыпаются в грузовые машины. машины везут зерно на ток- это большая открытая площадка, где зерно очищают, просушивают под солнцем. потом зерно везут на элеватор – это сооружение для хранения зерна. дальше на мукомольные заводы, а оттуда на хлебозаводы и пекарни. хлеб пекут пекари. почему хлеб бывает чёрным и белым ? всё дело в муке, есть мука пшеничная и ржаная. из пшеничной делают белый хлеб, а из ржаной чёрный.ну что то типо этого