Сочинение на тему "Проблема чести и долга в романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка"" По плану
I Интерес А.С.Пушкина к истории России
II Честь и долг в понимании героев романа
1 Герой-рассказчик Петр Гринев
2 Алексей Швабрин
3 Капитан Иван Кузьмич Миронов
4 Емельян Пугачев
5 Савельич
III Честь и достоинство- это необходимые качества настоящего человека
в течении дня, очень нужно
Ответы на вопрос:
Какие мотивы в сюжете повести можно отнести к сказочным?
Сказочной является сюжетная линия графиня-Германн-Лиза (вернее, Сен-Жермен-графиня-Германн и Германн-графиня-Лиза). Наличие двух сюжетных линий необычно для сказки.
Ситуация путешествия героя ради какой-то цели. “Анекдот о трех картах сильно подействовал на его воображение… Почему же не попробовать своего счастья?...”
Дорога и заблуждение (блуждание). Выбор пути. “Погода была ужасная: ветер выл…Германн стал ходить около опустевшего дома…”. “…Справа находилась дверь, ведущая в кабинет; слева, другая – в коридор. Германн её отворил, увидел узкую, витую лестницу…но он воротился и вернулся в темный кабинет”.
Неожиданная встреча на дороге с “чудесным Он остановился и стал смотреть на окна. В одном увидел он черноволосую головку, наклоненную, вероятно, над книгой…Эта минута решила его участь”.
Получение подарка. “Наконец, она бросила ему в окошко следующее письмо: “…Приходите в половине двенадцатого. Ступайте прямо на лестницу…из передней ступайте налево, идите все прямо до графининой спальни…В спальне за ширмами увидите две маленькие двери…”.
Сказочная ситуация, когда герой прячется в незнакомом месте, чтобы узнать что-то: Германн “вошел в темный кабинет, время шло медленно…он услышал стук опускаемой подножки… В спальню вбежали три старые горничные, и графиня, чуть живая, вошла и опустилась в вольтеровы кресла. Германн глядел в щелку…”.
Наказание ложного героя. “Германн сошел с ума. Он сидит в Обуховской больнице…”.
Дело кончается, как и положено в сказке, свадьбой. “Лизавета Ивановна вышла замуж…”
Наличие волшебства. “Тут он открыл ей тайну, за которую всякий из нас дорого бы дал”.
Объяснение:
Сказка графини. Молодой очаровательной русской Венере, графине Анне Федотовне, Сен-Жермен открывает тайну трёх карт на определённых условиях. Волшебство оказалось не всемогуще. От финансового банкротства графиня ей продлена жизнь, она богата, но стара. Волшебство не молодит её душу, а ведь должно: даритель-то – “изобретатель жизненного эликсира”. Уж очень двусмысленный этот Сен-Жермен (святой? вечный жид?!). Персонаж с явно “тёмным наполнением”. Получается, что Анна Федотовна, вступившая в сделку с явно нечистыми, демоническими силами, и сама становится ведьмой. Германн в этой сказке – орудие искушения, орудие демонических сил (чего стоит только его умение проходить сквозь запертые двери).
Сказка Германна. Волшебство дарит мертвая графиня, что очень важно, посланница светлых сил (“женщина в белом платье”, “белая женщина”), да и Лиза - персонаж явно не демонический.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Лейля1623.08.2022 06:52
-
помогитеяглупая15.02.2021 15:10
-
Анечка161106.07.2022 09:48
-
naletova197429.09.2020 02:36
-
лис23904.04.2020 09:23
-
Kotikocerdechko03.08.2021 22:31
-
IiiPON4IKiiI08.02.2020 18:51
-
naranovnaran0805.10.2020 06:49
-
Настенька2003041025.05.2021 05:15
-
572921.02.2020 04:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.