Задание 1.2. Определите, какие из перечисленных существительных исчисляемые и неисчисляемые: 1) car, 2) milk, 3) book, 4) fox, 5) room, 6) air, 7) weather, 8) meat, 9) wall, 10) sister, 11) oil, 12) ice, 13) sugar, 14) butter, 15) family.

car - исчисляемое

milk - неисчисляемое

book - исчисляемое

fox - исчисляемое

room - исчисляемое

air - неисчисляемое

weather - неисчисляемое

meat - неисчисляемое

wall - исчисляемое

sister - исчисляемое

oil - неисчисляемое

ice - неисчисляемое

sugar - неисчисляемое

butter - неисчисляемое

family - исчисляемое

Объяснение:

Исчисляемые можно посчитать - There are 4 rooms in this apartment (В этой квартире 4 комнаты)

Неисчисляемые - нельзя, но может показаться, что можно -  Can I have a glass of milk (Можно мне стакан молока?) Но в таком случае исчисляются стаканы, а не само молоко

Кконцу этого столетия замена религиозных книг на греческий язык для тех, кто начался на славянском языке.между 10-м и 13-м веками разработали высокую цивилизацию, которая легла в основу культуры в последующие века. в этот период многочисленные культурные сокровища были накоплены.письменные работы того времени показывают, что уровень знаний о природных явлениях самое большее, чем в древней греции.монастыри были культурными и образовательными центрами. у них были большие библиотеки и хорошо оборудованные книжные цехи, в которой не только рукописи церкви были скопированы и переведены, но и  оригинальные книги были написаны. сегодня можно с уверенностью сказать, что древняя русь была государством высокой культуры и знаний.2 в дореволюционной россии существовала сеть начальных школ для простых людей. тем не менее неграмотности среди простых людей было высоко обеспеченные люди учили своих детей в гимназии, 1 коммерческие школы и средней школы не преподавание не-.2 были также школы только для дворян. вход в этих школах был ограничен. например, в лицее, где а.с. пушкин изучал количество учеников от тридцати до ста. только мальчики в возрасте 10 или 12 из дворянских семей высокого ранга были допущены и учились там в течение шести лет   наиболее важными были , , , , , логика, право, риторика и такие иностранные языки, как французский, , и латынь. большое внимание было уделено различным искусствам и подготовке: верховая езда, плавание, фехтование и танцы. целью этой школы было воспитать умных людей в широком смысле этого слова. те, кто окончил таких учебных заведений обычно поступают на службу своей страны, чтобы реализовать свои способности и знания на благо своего государства.