Сочинение «заметка в газету

Летом меня часто будила дробь дятла. Я вставала, подходила к окну и прислушалась, откуда доносится прерывчатая дробь. Увидеть дятла было не так-то просто. Возле нашего дома много разных деревьев. Здесь и тополя, и клены, а просто напротив окна моей комнаты - старая береза. Она довольно высокая, с толстым стволом. Дятел мог быть и на березе, а мог - и на соседнем дереве. Дятлы в наших краях не диво. Особенно много больших пестрых дятлов. У них крепкий клюв, твердый хвост, красноватая грудь. Когда гуляешь парком или возле дома и слышишь знакомую дробь, невольно останавливаешься, поднимаешь голову и рассматриваешь дерево. Где там дятел? В конце концов видишь самого дятла. Стараешься ближе подойти к дереву, чтобы лучше рассмотреть птицу. Наверное, и дятел наблюдает за человеком, так как он на некоторое время замирает, прекращает свою обычную работу, а потом, будто бы дразня, зигзагом, очень ловко перемещается по стволу и ветвями и мгновенно исчезает из виду.

это не мой ответ но я хочу тебе

Объяснение:

Как и в любой школе, так и в нашей,существуют проблемы разного рода. Эти проблемы всегда мешают и ученикам , и учителям спокойно и мирно работать. иногда ребята между собой ссорятся, кому-то поставили отметку лучше,чем ему. Бывает и так, что учитель огорчен нашим поведением и задерживает нас после уроков, и мы не успеваем  на свои мероприятия после школы, кто в бассейн, кто в музыкальную школу, кто к репетиторам. Очень часто ребята на уроках играют в игры на сотовых телефонах и планшетах, а учителя устают им говорить одно и тоже. Ученики не усваивают пройденный материал и на контрольных работах получают плохие отметки. Опоздавших  на урок, отправляют к директору, чтобы писал объяснительную записку. Проблем много,но в школах такое случается и тут нечему удивляться. Малыши гоняются по коридорам школы и всех сбивают с ног, в столовой  балуются продуктами. Это некрасиво и очень некультурно. Учителя уже устали объяснять ребятам правила поведения в школе, но ученики не хотят прислушиваться к ним.А жаль, все могло бы измениться в лучшую сторону. И мы,старшеклассники, боремся с этим тоже учителям. поддерживаем их и им чем можем,убираем классы, поливаем цветы, после себя стараемся убирать. Может все и станет лучше, стоит каждому об этом подумать!

Целый день мы шли вниз по течению реки, но река исчезла в темноте, где-то слева, и нам приходилось идти наугад. К счастью, до ближайшей охотничьей избушки оставалось, повидимому, недалеко. И действительно, когда мы поодиночке перешли по узкой жердочке, брошенной через топкий лесной ручей, и поднялись в гору, мы оказались перед избушкой. Не теряя ни минуты и в душе радуясь, что расчет наш оправдался и мы впору добрались до места, мы без устали рубили хвою, пилили ножовкой небольшие ветки и клали их крест-накрест. Товарищ мой уже не смотрит исподлобья и даже начинает читать стихи, которые учил когда-то напамять.

Объяснение: