1.Изобретение XVI в. 1)водяное колесо 2)ветряная мельница

3)гончарный круг 4)токарный станок

2.Преподаватель университета, получивший прозвище «Дерзкий Виттенбергский монах»

1)Мартин Лютер 2)Жан Кальвин

3)Эразм Роттердамский 4)Рене Декарт

3.Территория, ставшая колонией Португалии в Южной Америке:

1)Аргентина 2)Перу

3)Бразилия 4)Чили

4.Отметьте событие, которое произошло позже остальных:

1)поражение непобедимой армады

2)подписание Нантского эдикта

3)открытие Америки

4)начало Реформации

5.Одна из причин Великих географических открытий:

1)начало Реформации в Европе

2)захват торговых путей с Востоком Османской империей

3)открытия Николая Коперника

4)маньчжурское завоевание Китая

6.Наибольший протест верующих в действиях католической церкви вызывало (а):

1)распространение христианства в колониях

2)строительство новых храмов и церквей

3)продажа индульгенций

4)распространение школ для священнослужителей

7.Один из лидеров Католической лиги во Франции:

1)адмирал Колиньи 2)Генрих Бурбон

3)Игнатий Лойола 4)Генрих де Гиз

8.Художник, которого называли «Леонардо да Винчи из Германии»:

1)Диего Веласкес 2)Питер Брейгель Старший

3)Альбрехт Дюрер 4)Рембрандт

9.Французский гуманист Мишель Монтень свои размышления о жизни, странах и людях изложил в книге:

1) «Опыты» 2) «Похвала глупости»

3) «Утопия» 4) «95 тезисов»

10.Форма правления, при которой вся полнота власти находится в руках монарха:

1)республика 2)абсолютизм

3)традиционализм 4)утопия

11.Соотнесите имена исторических личностей и события.

1

Бартоломеу Диаш

2

Томас Мюнцер

3

Христофор Колумб

4

Френсис Дрейк

А.Открытие Америки

Б.Гибель Непобедимой армады

В.Крестьянская война 1524-1524гг. в Германии

Г.Открытие морского пути в Индию

12.Расположите события в хронологической последовательности.

А.Образование ордена иезуитов

Б.Варфоломеевская ночь

3.Открытие Нового Света

4.Разгром Непобедимой армады

13.Религиозные течения христианского протестанства:

1)католичество 2)пуританство

3)православие 4)калинизм

5)цвиглианство 6)иудаизм

14.Распознайте и запишите имя исторической личности.

«Унижение великого человека было глубокое иполное. Вэтом унижении он был доведен до отречения от самых горячих своих убеждений и до мучения человека, побежденного страданием…»

15.Произведения, автором которых был Леонардо да Винчи:

1) «Сикстинская Мадонна» 2) «Тайная вечеря»

3) «Джоконда» 4) «Давид»

5) «Мадонна Лита» 6) «Мадонна Конестабиле»

16. «Ни одна глава истории не пропитана большей кровью, чем история колониализма. Кровь проливалась без пользы и бессмысленно. Процветающие земли были опустошены, целые народы были уничтожены и истреблены» - такую характеристику колониализму дал Людвиг фон Мизес в книге «Либерализм в классической традиции». Приведите два аргумента, подтверждающих это мнение, и два, - опровергающих его.

17.Объясните, почему в Германии XVI в. все слои общества были недовольны властью папы римского. Чем были недовольны князья, рыцари, бюргеры, крестьяне

100

102

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kuekkukov

История

4,7(53 оценок)

Михаил фёдорович 1613-1645,алексей михайлович 1645-1676,фёдор алеексеевич 1676-1682,софья алеексеевна 1682-1689,иван 5 1682-1696.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.