найти вс и основные глаголы. 1)Я старался не глядеть вниз. 2) Я ужасно есть хочу. 3) 1) Я рад бы лечиться. 4) Мы его терпеть не могли. 5) Мы принялись варить чай. 6) Начал я ходить по коридору. 7) В противном же случае я должен буду принять крайние меры. 8) Но доктор должен был прервать свою речь9) Он мог бы написать полный курс садоводства. 10) Кунья шапка продолжала еще висеть на гвозде. 11) Он терпеть не мог барской спеси и важничанья. 12) И он опять принялся кричать протяжно и громко. 13) Ольга продолжала глядеть на меня с удивлением. 14) Ловкости моей не могли завидовать даже медведи. 15) По этому пункту я готов спорить с вами без конца. 16) Петров не хочет больше отпускать в кредит бумагу. 17) Я была бы не в силах огорчить ее своим непов..новением. 18) Дебютантка готова была провалиться сквозь землю от стыда и ожидания. 19) Я должна уехать отсюда сегодня же!

288

344

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lissden7

Русский язык

4,7(41 оценок)

Так, но я не уверен

Объяснение:

1) Старался

2) хочу

3) рад

4) не могли

5) принялись

6) начал

7) должен буду

8) должен был

9) мог бы

10) продолжала

11) не мог

12)принялся

13) продолжала

14)не могли

15) готов

16) не хочет

17) была не в силах

18) готова была

19) должна

bogoslowskaia

Русский язык

4,6(31 оценок)

1язык ,ем 2 отрежь ,есть ,отмерь, 3 сила , доведет

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.