Правописание чередующихся гласных а и о в корнях -зар-/-зор,-гар-/-гор-,-кас-/-кос-

Задание 1

Вопрос: Укажите, где правда, а где ложь.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

написание гласных в корнях -зар-/-зор- зависит от суффикса

написание гласных в корнях -гар-/-гор- зависит от ударения

написание гласных в корнях -кас-/-кос- зависит от ударения

мы проверяем корни -зар-/-зор-, -гар-/-гор- как безударные гласные

Задание 2

Вопрос: Найдите слово, в котором нужно вставить о.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) оз...рение

2) з...ри

3) з...рница

4) оз...рённый

Задание 3

Вопрос: Найдите слово, в котором нужно вставить а.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) заг...рать

2) подг...ревший

3) наг...р

4) отг...рает
Задание 4
Вопрос: Выберите корни, которые пишутся под ударением.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

1) -зар-

2) -зор-

3) -гар-

4) -гор-

5) -кос

6) -кас-

Задание 5

Вопрос: Выберите слова, в которых нужно вставить а.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) прик...саться

2) уг...ревший

3) уг...рный

4) оз...риться

5) прик...сновение

Задание 6

Вопрос: Выберите слова, в которых нужно вставить о.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) соприк...саться

2) соприк...снёшься

3) заг...релый

4) з...рничный
5) з...рька

Задание 7

Вопрос: Поставьте глагол "прик...снуться" в форму 1-го лица ед. ч. будущего времени.

В ответе запишите этот глагол.

Запишите ответ:

Задание 8

Укажите предложения, в которых сделаны ошибки.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Мать бережно и нежно касается своего ребёнка.

2) Внезапно на поэта снизошло озорение.

3) Озарные ребята разбили окно во дворе.

4) Нам пришлось есть подгоревшую яичницу.

Задание 9

Вопрос: Укажите предложения, в которых нет ошибок.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Что случиться, если эти два два провода соприкоснутся?

2) На заводе петард внезапно водникло возгарание.

3) Загорать летом на Мальдивах очень приятно.

4) На краю небосвода мелькали пугающие зарницы.

Задание 10

Вопрос: Правильно сопоставьте слова и правила, по которым их следует написать.

Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа:

А) а, есть ударение
Б) о, есть ударение

В) а, есть суффикс а

Г) о, нет суффикса а

Д) о, нет ударения

Е) а, нет ударения

1) прик...снувшись

2) оз...рила

3) ог...рок

4) возг...рание

5) к...саясь

6) з...рька

106

131

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nic5748796237067736

Русский язык

4,5(70 оценок)

2) 2.
3) 3.
4)2,3
5)4.
6)1
7)прикоснёшься
8)2,3
9)3,4
10)4,6,1,2,3,5

natashafed2

Русский язык

4,4(77 оценок)

какое прекрасное время года - зима! крыши домов, засыпанные снегом, блестят на солнце, слепят глаза. птички, чирикая во всю силу, борются за корм, который им вынесла молодая девушка. солнце, наполовину закрытое тучами, все же посылает на землю солнечные лучи, которые прекрасные узоры на снегу! кот, осыпанный снегом, бежит домой, что бы пригреться у печки. собаки, отпушенные хозяевами, веселятся во всю, прыгая, бегая и соревнуясь в скорости. ветер, завывая во всю мощь, покачивает молодые деревца. и даже старый дуб, корни которого вылезли из-под земли, поддается этой силе, громко скрипя.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.