1.в чому ви бачите абсурдність(як прояв модернізму) в новелі Ф.Кафки "Перевтілення"?2.актуальність твору
1.в чем вы видите абсурдность (как проявление модернизма) в новелле Ф. Кафки "Превращение"?2.актуальность произведения
233
299
Ответы на вопрос:
Кузьменыши сходили в гости к воспитательнице регине петровне — в дороге ещё познакомились, и она им понравилась. потом двинулись в станицу. люди-то, оказалось, в ней живут, но как-то скрытно: на улицу не выходят, на завалинке не сидят. ночью огней в хатах не зажигают. а в интернате новость: директор, петр анисимович, договорился насчёт работы на консервном заводе. регина петровна и кузьменышей туда записала, хотя вообще-то посылали только старших, пятые-седьмые классы. ещё регина петровна показала им найденные в подсобке папаху и старинный чеченский ремешок. ремешок отдала и отправила кузьменышей спать, а сама села шить им из папахи зимние шапки. и не заметила, как тихо откинулась створка окна и в нем показалось чёрное дуло. ночью был . утром регину петровну куда-то увезли. а сашка показал кольке многочисленные следы конских копыт и гильзу. на консервный завод их стала возить весёлая шоферица вера. на заводе хорошо. работают переселенцы. никто ничего не охраняет. сразу набрали яблок, и груш, и слив, и помидоров. тётя зина даёт «блаженную» икру (баклажанную, но сашка забыл название). а однажды призналась: «мы так чеченцы проклятые! нас-то на кавказ, а их — в сибирский рай некоторые-то не дык они в горах запрятались! » отношения с переселенцами стали натянутыми: вечно голодные колонисты крали с огородов картошку, потом колхозники поймали одного колониста на петр анисимович предложил провести для колхоза концерт самодеятельности. последним номером митёк показал фокусы. вдруг совсем рядом зацокали копыта, раздались ржание лошади и гортанные выкрики. потом грохнуло. тишина. и крик с улицы: «они машину взорвали! там вера наша! дом горит! » наутро стало известно, что вернулась регина петровна. и предложила кузьменышам вместе ехать на подсобное хозяйство. кузьменыши занялись делом. по очереди ходили к родничку. гоняли стадо на луг. мололи кукурузу. потом приехал одноногий демьян, и регина петровна его подбросить кузьменышей до колонии, продукты получить. на телеге они уснули, а в сумерках проснулись и не сразу поняли, где находятся. демьян отчего-то сидел на земле, и лицо у него было бледное. «ти-хо! — цыкнул. — там ваша колония! только пусто». братья прошли на территорию. странный вид: двор завален барахлом. людей нет. окна выбиты. двери сорваны с петель. и — тихо. страшно. рванули к демьяну. шли через кукурузу, обходя просветы. демьян шёл впереди, вдруг прыгнул куда-то в сторону и пропал. сашка бросился за ним, только поясок сверкнул дарёный. колька же присел, мучимый поносом. и тут сбоку, прямо над кукурузой, появилась лошадиная морда. колька шмякнулся на землю. приоткрыв глаз, увидел прямо у лица копыто. вдруг лошадь отпрянула в сторону. он бежал, потом упал в какую-то яму. и провалился в беспамятство. утро настало голубое и мирное. колька отправился в деревню искать сашку с демьяном. увидел: брат стоит в конце улицы, прислонясь к забору. побежал прямо к нему. но на ходу шаг кольки сам собой стал замедляться: что-то странно стоял сашка. подошёл вплотную и замер. сашка не стоял, он висел, нацепленный под мышками на острия забора, а из живота у него выпирал пучок жёлтой кукурузы. ещё один початок был засунут в рот. ниже живота по штанишкам свисала чёрная, в сгустках крови сашкина требуха. позже обнаружилось, что ремешка серебряного на нем нет. через несколько часов колька притащил тележку, отвёз тело брата на станцию и отправил с составом: сашка хотел к горам поехать. много позже на кольку набрёл солдатик, свернувший с дороги. колька спал в обнимку с другим мальчишкой, по виду чеченцем. только колька и алхузур знали, как скитались они между горами, где чеченцы могли убить парнишку, и долиной, где опасность угрожала уже чеченцу. как спасали друг друга от смерти. дети не позволяли себя разлучать и назывались братьями. сашей и колей кузьмиными. из детской клиники города грозного перевели в детприёмник. там держали беспризорных перед тем, как отправить в разные колонии и детдома.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Аля201131.05.2022 20:11
-
mivliev38p08iax01.01.2023 09:48
-
neftyanik10211.05.2021 18:03
-
авк5кеап6567нг6701.12.2022 11:59
-
Агентс26.06.2023 14:34
-
ДимаБум12.02.2023 03:10
-
мирас6811.11.2021 00:26
-
dfgfdgfd112.04.2022 12:29
-
илья194829.04.2020 16:06
-
YourselfRuelfddd06.08.2021 14:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.