Какие СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРИЦЕ И СЕМИ ПОГАТЫРЯХ ПЕРВЫЙ ВОПРОС 1) какие традиционные особенности свадебного обряда описываются в произведении 2) как вы оценивайте поступок чернавки? 3) расскажите о жизни царевны у семи богатырей. 4) какая злая царица узнала о том что царевна жива? 5) о чем свидельствуют обращение елесея к солнышку ,месяцу ветру? 6) как вы понимайте финал сказки?

как-то раз, ученица 4 класса оля слишком долго гуляла на улице после уроков. когда она собралась идти домой уже стемнело. оля пришла, попила чай, посмотрела телевизор, поболтала с подружкой по телефону и наконец-то села учить уроки. она открыла дневник и увидела, что на завтра надо делать много уроков! да ещё и к контрольной по надо подготовиться! она села, на скорую руку сделала язык и . от того, что она торопилась слова выходили за поля, а буквы плясали на строчке, но девочка не обратила на это внимания. она сделала несколько номеров по , и ещё несколько делать не стала - торопилась. по окружающему миру делать тоже не стала - подумала, что не спросят.

на следующий день пришла оля в школу. первым уроком была . учительница ходила по классу и проверяла . она подошла к парте оли и стала листать тетрадь, проверяя работу. она не увидела в тетради двух последних номеров и поставила оле двойку.

на уроке  языка учительница снизила оле оценку за почерк и ошибки в некоторых словах. также она обнаружила, что оля не сделала к и тоже поставила двойку.

потом расстроенная девочка пошла на окружающий мир, и, как не странно, её вызвали к доске, но оля не смогла ничего сказать, потому что не сделала и по этому предмету.

вот девочка идёт домой с тремя двойками. этот день научил её многому. больше она не будет проводить время в пустую, а потом второпях делать работу. оля поняла, что торопливость в этом деле только мешает.

ps: можешь где-нибудь воткнуть любимую  пословицу моей учительницы "спешка нужна при ловле блох". она тоже подходит к теме "торопливость"