Решите работу ВАРИАНТ 3

Прочитайте текст и выполните задания 1—9.

(1)В 1537 году в Неаполе открылся приют для сирот и беспризорных. (2)В нём детей кормили, одевали и обучали различным ремёслам, а также пению: многочисленным храмам Италии требовалось множество певчих для церковных хоров.

(3)Это заведение, которое на русском языке принято называть приютом, по-итальянски определялось словом консерватория, от латинского слова охранять, сохранять.

(4)На протяжении XVI и XVII веков в Италии было открыто много таких приютов, ставших хорошей школой для многих одарённых людей. (5)Постепенно преподавание музыки стало занимать в них основное место, и название консерватория, потеряв свой первоначальный смысл, стало означать музыкальное учебное заведение.

(6)В нашей стране первая консерватория открылась в 1862 году в Петербурге. (7)Её основателем был Антон Григорьевич Рубинштейн — прекрасный композитор и выдающийся пианист, неутомимый пропагандист музыкальной культуры, музыкальных знаний.

(8)Через четыре года, в 1866 году, консерватория открылась и в Москве. (9)Оба эти старейшие музыкальные учебные заведения дали России много превосходных музыкантов различных специальностей: композиторов, пианистов, скрипачей.

(По Л.В. Михеевой)

Задания

1. Среди предложений 1-4 найдите сложное предложение, одна из частей которого является односоставным неопределённо- личным предложением. Напишите его номер.

2. Среди предложений 3—7 найдите сложноподчинённое предложение. Напишите его номер.

3. Среди предложений 6—9 найдите предложение с обобщающим словом перед однородными членами. Напишите номер этого предложения.

4. Среди предложений 1—5 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

5. Среди предложений 4—7 найдите предложение с обособленным распространённым приложением. Напишите номер этого предложения.

6. Среди предложений 1—5 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите его номер.

7. В данном ниже предложении пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Постепенно преподавание музыки стало занимать в них основное место,(1) и название консерватория,(2) потеряв свой первоначальный смысл(3), стало означать музыкальное учебное заведение.

8. Замените словосочетание храмам Италии, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

9. Укажите количество грамматических основ в предложении 7. ответ запишите цифрой.

277

351

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

arzuaes

Русский язык

4,4(43 оценок)

В [в'] - согласный, мягкий, звонкий, парный е [и] - гласный, безударный ж [ж] - согласный, твердый, звонкий, парный л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный и [и] - гласный, безударный в [в] - согласный, твердый, звонкий, парный ы [ы] - гласный, безударный й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный 1) орфографическая запись слова: пятница 2) ударение в слове: п`ятница 3) деление слова на слоги (перенос слова) : пят-ни-ца 4) фонетическая транскрипция слова пятница : [п'`адн'ица] 5) характеристика всех звуков: п [п'] - согласный, мягкий, глухой, парный я [`а] - гласный, ударный т [д] - согласный, твердый, звонкий, парный н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный и [и] - гласный, безударный ц [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный а [а] - гласный, безударный 7 букв, 7 звуков золотая-4 слога, зо-ло-та-я з-(з) -согл, звон, тв о-(о) -гл, безуд л-(л) -согл, тв, зв, сон о-(а) -гл, безуд т-(т) -согл, тв, глух а-(а) -гл, уд я-(й) -согл, мягк, зв, сон, (а) -гл, безуд 7 букв, 8 звуков.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.