Сделать конспект тем, выписав основные термины Что такое гидратная оболочка?
привидите примеры. когда процесс растворения можно отнести к физическим явлениям, а когда - химчиеским
Ответы на вопрос:
ответ:
ура́н (устаревший вариант — ура́ний) — элемент с атомным номером 92 в периодической системе, атомная масса 238,029; обозначается символом u (лат. uranium), относится к семейству актиноидов.
урана
ещё в древнейшие времена (i век до нашей эры) природная окись урана использовалась для изготовления жёлтой глазури для керамики. исследования урана развивались, подобно порождаемой им цепной реакции. вначале сведения о его свойствах, как и первые импульсы цепной реакции, поступали с большими перерывами, от случая к случаю. первая важная дата в урана — 1789 год, когда натурфилософ и мартин генрих клапрот восстановил извлечённую из саксонской смоляной руды золотисто-жёлтую «землю» до чёрного металлоподобного вещества. в честь самой далёкой из известных тогда планет (открытой гершелем восемью раньше) клапрот, считая новое вещество элементом, назвал его ураном (этим он хотел поддержать предложение иоганна боде назвать новую планету «уран» вместо «звезда георга», как предложил гершель). пятьдесят лет уран клапрота числился металлом. только в 1841 г. французский эжен мелькиор пелиго (фр. eugene-melchior péligot (1811—1890)) доказал, что, несмотря на характерный металлический блеск, уран клапрота не элемент, а оксид uo2. в 1840 г. пелиго удалось получить настоящий уран — тяжёлый металл серо-стального цвета — и определить его атомный вес. следующий важный шаг в изучении урана сделал в 1874 г. д. и. менделеев. опираясь на разработанную им периодическую систему, он поместил уран в самой дальней клетке своей таблицы. прежде атомный вес урана считали равным 120. великий удвоил это значение. через 12 лет предвидение менделеева было подтверждено опытами циммермана. изучение урана началось с 1896 г.: французский антуан анри беккерель случайно открыл лучи беккереля, которые позже мария кюри переименовала в радиоактивность. в это же время французскому анри муассану удалось разработать способ получения чистого металлического урана. в 1899 г. резерфорд обнаружил, что излучение урановых препаратов неоднородно, что есть два вида излучения — альфа- и бета-лучи. они несут различный электрический заряд; далеко не одинаковы их пробег в веществе и ионизирующая способность. чуть позже, в мае 1900 г., поль вийар открыл третий вид излучения — гамма-лучи. эрнест резерфорд провёл в 1907 г. первые опыты по определению возраста минералов при изучении радиоактивных урана и тория на основе созданной им совместно с фредериком содди (soddy, frederick, 1877—1956; нобелевская премия по , 1921) теории радиоактивности. в 1913 г. ф. содди ввёл понятие об изотопах (от др.-греч. ἴσος — «равный», «одинаковый», и τόπος — «место»), а в 1920 г. предсказал, что изотопы можно использовать для определения геологического возраста горных пород. в 1928 г. ниггот реализовал, а в 1939 г. a. o. к. нир (nier, alfred otto carl, 1911 — 1994) создал первые уравнения для расчёта возраста и применил масс-спектрометр для разделения изотопов. в 1938 отто ган и фриц штрассман открыли непредсказанное явление, происходящее с ядром урана при облучении его нейтронами. захватывая свободный нейтрон, ядро изотопа урана 235u делится, при этом выделяется (в расчёте на одно ядро урана) достаточно большая энергия, в основном, за счёт кинетической энергии осколков и излучения. позднее теория этого явления была обоснована лизой мейтнер и отто фришем. данное открытие явилось истоком как мирного, так и военного использования внутриатомной энергии. в 1939—1940 гг. ю. б. харитон и я. б. зельдович впервые теоретически показали, что при небольшом обогащении природного урана ураном-235 можно создать условия для непрерывного деления атомных ядер, то есть придать процессу цепной характер..
применение
ядерное топливо. наибольшее применение имеет изотоп урана 235u, в котором возможна самоподдерживающаяся цепная ядерная реакция. поэтому этот изотоп используется как топливо в ядерных реакторах, а также в ядерном оружии. выделение изотопа u235 из природного урана — сложная технологическая проблема. изотоп u238 способен делиться под влиянием бомбардировки высокоэнергетическими нейтронами, эту его особенность используют для увеличения мощности термоядерного оружия (используются нейтроны, порождённые термоядерной реакцией).
уран-233, искусственно получаемый в реакторах из тория (торий-232 захватывает нейтрон и превращается в торий-233, который распадается в протактиний-233 и затем в уран-233), может в будущем стать распространённым ядерным топливом для атомных электростанций (уже сейчас существуют реакторы, использующие этот нуклид в качестве топлива, например kamini в индии) и производства атомных бомб (критическая масса около 16 кг). уран-233 также является наиболее перспективным топливом для газофазных ядерных ракетных двигателей.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Taylis6920.04.2021 11:11
-
asurnakova15601.04.2022 16:53
-
Katemur2003.02.2021 14:52
-
спартак37119.12.2022 03:21
-
ALBERTALBERT200412.12.2021 17:42
-
Человекс17.11.2020 21:23
-
syipyr20.05.2023 02:22
-
beka109825.10.2020 18:01
-
katenabulasheva22.02.2021 07:03
-
орексе28.03.2022 08:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.