1 из 2
ТЕСТ-КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ « СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА»
1.Химический элемент, имеющий наибольшее значение электроотрицательности:
А) О ,
Б) S ,
В) Sе ,
Г) Br.
2.Электронное строение внешнего энергетического слоя атома К представлено схемой :
А) К:
Б) К.
В) : К :
Г) : К .
3.Вид химической связи между ионами металла и свободными электронами называется
А) ковалентной полярной,
Б) ковалентной неполярной,
В) ионной ,
Г) металлической.
4. Определите вид химической связи в кристалле СаО :
А) ковалентная полярная,
Б) ионная,
В) ковалентная неполярная,
Г) металлическая.
5.Назовите вещество, в котором все степени окисления определены правильно:
А) Ag2+О-,
Б) Н2+С12- ,
В) N+6О2-2 ,
Г) Ва2+S-2.
6.Какая частица являются катионом:
А) РО43- ,
Б) Са2+ ,
В) J- ,
Г) MnO4- .
7.Чему равна степень окисления бора в соединении В2О3 :
А) +2 ,
Б) -3 ,
В) -2 ,
Г) +3 .
8.В окислительно-восстановительной реакции процесс отдачи электронов, называется:
А) окислением,
Б) восстановлением.
9.Определите по изменению степеней окисления в схеме С120 - 2С1- , какой процесс произошёл:
А) окисление,
Б) восстановление.
10. Ва в реакции Ва0 + S0 = Ва2+S2- является :
А) окислителем ,
Б) восстановителем.
2 из 2
11. Не является электролитом вещество:
А) хлорид калия,
Б) фосфат натрия,
В) гидроксид алюминия ,
Г) азотная кислота.
12.Какое уравнение реакции ЭДС составлено правильно:
А) Н3РО4 - Н+ + РО3 -,
Б) СаС12 - Са2+ + 2 С1- ,
В) Zn (ОН)2 - Zn2+ + ОН-.
13.Какую кристаллическую решётку имеет веществоNaС1 :
А) ионную,
Б) молекулярную ,
В) металлическую.
14.Определите запись, где указано строение иона:
А) С +6 )2 )4 ,
Б) К +19 )2 )8 )8 )1 ,
В) Si +14 )2 )8 .
15.Какая запись соответствует истине:
А) : О : ковалентная полярная связь,
Б) О : : О ковалентная неполярная связь,
В) [: О : О : ] ионная связь.
16.Какие из предложенных химических элементов могут иметь степень окисления - 2:
А) О ,
Б) Ве ,
В) S ,
Г) Cа .
17.Ионная связь существует в соединениях, формулы которых представлены в ряду:
А) Н2 , О2 , С12 , Вr2 ,
Б) ВаJ2 , Nа2S , Мg3 N2 , К2О,
В) Н2О , НF , Н2S , NaF,
Г) NаС1 , F2 , КJ , СаС12 .
18.Сумма коэффициентов в уравнении ЭДС cульфата алюминия равна:
А) 4 ,
Б) 5 ,
В) 6 ,
Г) 3 .
19.Какая из перечисленных реакций относится к окислительно-восстановительным :
А) Мg + 2НС1 = МgС12 + Н2
Б)2А12О3 + 6НС1 = 2А1С13 + 3Н2О ,
В) SО2 + Н2 О = Н2SО3 ,
Г) КОН + НС1 = NаС1 + Н2О.
20.Укажите верное рассуждение: кремниевая кислота :
А) не является электролитом,
Б) при реакции ЭДС образуются 1 частица Н+
В) имеет ионную кристаллическую решетку,
Г) при ЭДС образуются 2 частицы SiО32-
242
409
Ответы на вопрос:
ch3oh+нbr= ch3br+ h2o
2ch3br+2na= c2h6+ 2nabr (реакция вюрца)
c2h6+br2=c2h5br+hbr (галогенирование)
c2h5br +naoh = c2h5oh +nabr
в результате межмолекулярной дегидратации сприртов образуются простые эфиры. c2h5oc2h5 - диэтиловый эфир (серный эфир, этиловый эфир, эфир)
c2h5oh = (н2so4(конц),t< 140c)) c2h5oc2h5 +н2о
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
putWrite112.03.2022 18:28
-
azatnacu31.08.2022 19:40
-
dashaloh00019.11.2022 16:42
-
Nastyaprokopova200307.03.2023 04:04
-
vladd01070325.12.2021 21:04
-
ExLuSsiVe29.10.2022 23:37
-
ВикторияТуп01.04.2020 14:01
-
REDbad522.03.2022 11:37
-
mashauuu606.07.2021 21:11
-
Вика160900024.05.2022 11:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.