Нужно написать сочинение-рассуждение раскрывая смысл высказывания н.н. кохтева: "взятые сами по себе, слова не выражают мысли. а вот включенные в предложение, они отвечают своему значению - выражать мысли, чувства, волю".аргументируя свой ответ два примера из текста. (1)вот уже две недели живу я в родной деревне, где не был много лет. (2)всё уже узнано за это время, всё обойдено, переговорено почти со всеми. (3)и только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. (4)я думаю: зачем бередить прошлое? (5)для чего вспоминать то, что забыто даже моими земляками? (6)всё ушло навсегда: хорошее и плохое; плохого не жалко, а хорошего не вернёшь. (7)я вытравлю из сердца это прошлое, никогда больше не вернусь к нему.(8)надо быть современным.(9)надо быть безжалостным к прошлому.(10)довольно ходить по пепелищам родной тимонихи, сидеть на опечках. (11)надо помнить о том, что день и ночь на земле - как говорил поэт хикмет - работают реакторы и фазотроны. (12)что счётная машина действует быстрее миллиона деревенских счетоводов, )в общем, не надо глядеть на родной дом, не надо заходить туда, ничего не надо.(14)уходят дожди, плывут облачные флотилии. (15)каждое утро над тимонихой гудит турбовинтовой самолёт. (16)каждое утро грохочет гусеничный трактор, от этого сотрясаются углы и дребезжат, как от грозы, оконные стёкла. (17) хорошо, что из-за дома бывшего соседа василия дворцова ни утром, ни вечером не видно отцовского дома.(18) хорошо.(19)но однажды я комкаю в кулаке свою писанину и бросаю в угол. (20)бегу по лестнице. (21)в заулке озираюсь по сторонам. (22)никого. (23)мама ушла за морошкой, все на покосе.(24)дом выдался из посада вниз, к реке. (25)словно во сне подхожу к нашей берёзе. (26)3дравствуй! (27)не узнала меня? (28)высокая стала. (29)кора лопнула во многих местах. (30)муравьи бегают по стволу. (31)нижние ветки обрублены, чтобы не заслонять окошки зимней избы. (32)вершина стала выше трубы. (33)не бели, , пиджак. (34)когда я тебя искал с братом юркой, ты была хилая, тоненькая. (35)помню, была весна, и твои листочки уже проклюнулись. (36)их можно было сосчитать, так мала ты тогда была. (37)мы с братом нашли тебя на пастбище, на вахрунинской горе. (38)помню, кукушка куковала. (39)оборвали мы у тебя два больших корня. (40)несли через овраги, а брат говорил, что ты засохнешь, не приживёшься под зимним окном. (41)посадили, вылили два ведра воды. (42)правда ведь, ты еле выжила, два лета листочки были мелкие, бледные. (43)брата уже не было дома, когда ты окрепла и набрала силу. (44)и где ты взяла эту силу под зимним окном? (45)надо же так вымахать! (46)уже выше отцовского дома.(47)надо быть современным. (48)и я отталкиваюсь от берёзы, как от ядовитого дерева.

206

312

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katy512

Русский язык

4,5(50 оценок)

Прочитав предложенный текст я задумался над высказыванием н.н. кохтева: "взятые сами по себе, слова не выражают мысли. а вот включенные в предложение, они отвечают своему значению - выражать мысли, чувства, волю".я согласен с этим высказыванием, ведь действительно , слова без предложений ничего не значат, только когда мы выстраиваем предложение, используя грамматику и другие приемы языка , мы достигаем красивых фраз, выражая свои мысли , чувства и эмоции.во-первых, в предложении номер 48 , автор использует сравнение : "как от ядовитого дерева" , тем самым он показывает более выразительно чувства героя, создает яркий образ.во-вторых, в предложении номер 12 автор ставит многоточие в конце, с этого , он как-будто оставляет мысль не законченной, как-будто предлагает читателю самому представить дальнейшие действия.таким образом, можно сделать вывод о том, что н.н. кохтев, действительно был прав. в языке нужно обязательно слова связывать в предложения, слова связанные в предложения выражают чувства и эмоции, делать нашу речь связанной и красивой.

Елленаа

Русский язык

4,4(21 оценок)

Снегоуборочные, кашевар, пол-апельсина, пол-Москвы, авиамоделирование, мультипекарь, телеграф, водопад, пол-лимона,

полпути, телефон, мультимедиа, авиационный, снегоступы, путешественник, равномерный, пол-Киева, телевизор, иностранец.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.