1.Укажіть речення у якому наявні всі другорядні речення а)Красно грає весняне сонце на небі
б)Темна смуга хмар відходить
в)Плине налита світлом ріка
г)Круті гори зеленіють привітно й весело

2.(на картинці)

3.Укажіть речення у якому допущено помилку у вживанні форми додатка

а)Брат не купив собі пальта
б)Я ж тебе просив щось зробити
в)Оленка не брала твою книжку
г)Оверка так і не підвів очей

4.Установіть відповідність між узгодженним означеннями і реченням у які вжиті:

а)означення виражене прикметником
б)Означення виражене дієприкметником
в)означення виражене займенником
г)означення виражене числівником

1.Після вітачків звлишилось тільки згасаюче вогнище
2.Наша пісня, наша дума не вмре, не загине
3.Осінь підкралася швидко й непомітно
4.Білі ручки роботи не люблять
5.На п'ятому колі вфн випередив усіх

5.Установіть відповідність між означенням і реченнями у які вжито:

а)означення, виражене іменником у непрямому відмінку
б)означення, виражене присвійним займенниками
в)означення, виражене прислівником
г)означення, виражене неозначеною формою дієслова

1.Остап дав наказ зупинитися
2.Пасажири на грузовику були перелякані
3.Сміливому море по коліна
4.Дорога ліворуч була зруйнована
5.Це була без сумніву його книжка

6.Укажіть речення у якому словосполучення виконує у реченні функцію озгачення:

а)Петро з Оксаною співали весело й завзято
б)Він був майстром на всі руки
в)Андрій побачив далеко в степу отару овець
г)До мене підходить людина середнього віку

7.Укажіть речення у якому совосполучення виконує у реченні функцію означення:

а)Здалеку видніються верхів'я тополь, позолоченні щедрим весняним сонцем
б)Зарослий очертом, ставок ми зразу обачили
в)Милують око пишно розквітлі сади
г)Стомлений довгою дорогою, він швидко заснув

8.Укажіть рядок у якому між означуваним словом і прикладкою треба ставити дефіс

а) місто Тернопіль, озеро Світязь
б)поет Стус, композитор Лисенко
в)учні шестикласники, жінка матір
г)комбайнер Микола,українець Хаєцький

9.Укажіть рядок, у якому прикладки треба брати лапки:

а)пшениця Новинка, яблука Білий налив
б)Тернопільський технічний універсетет, Харківський тракторний завод
в)газета Слово, фірма Світанок
г)кінотеатр імені Довженка,Академія наук України

10.Укажіть речення, у якому між означуваним словом й прикладкою дефіс не ставлять:

а)Пилипчуки брати завжди відзначалися своєю працьовитістю
б)Над тобою закряче чорний ворон птах
в)Ми вивчаємо творчість поетів романтиків
г)Пішла в снопи, рошкандибала сина Івана годувать

11.Установіть відповідність між обставинами і реченнями, у яких вони вжиті

а)обставина, виражена прислівником
б)обставина, виражена імеником з прийменником
в)обставина, виражена дієприслівниковим зворотом
г)обставина, виражена неозначеною формою діжслова

1.Берізка, вибігши з гайка спинилася на дорозі
2.Стомились хлопці, присіли спочити
3.Надовгі лютує зима-лихоманка
4.Дівчата покличуть Марусю і йдуть разом гуляти
5.Незважаючи на вітерець, погода була спектона

12.Укажіть речення, у якому не треба виділяти обставину комою (розділові знаки пропущено)
а)Наша робота пішла як по маслу
б)Вода випаровуючись з поверхні листків охолоджує рослини
в)Садок поволі розрісся як ліс
г)Вітер свистів шипів та ревів мов звір

101

222

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

online19

4,6(85 оценок)

незнаю я как это дкоаововоы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.