1. Когда образовалось государство Соединенные штаты Америки? В результате чего это произошло?
2. Укажите как происходило расширение территорий США?
3. Какие территории, «освобожденные» от коренного населения занимали фермеры, а какие плантаторы?
4. Какую территорию США присоединили в 1867 г. и в результате чего? Чему данное обстоятельство?
5. Что такое «земельная лихорадка»?
6. Что такое «золотая лихорадка»?
7. В чем состояло различие между Севером и Югом страны?
8. Когда началась промышленная революция в США?
9. Какие факторы тормозили развитие промышленной революции в США?
10. Укажите «дешевый» транспорт, который переезжать на новые земли и развивать торговлю.
11. Какой транспорт вышел на первое место во вт. Четверти Х1Х века?
12. С чем была связана настоящая революция в с/х?
13. Что называли «королем» Юга?
14. Как было организовано хозяйство Юга США?
15. Дайте определение понятию «аболиционизм».
16. Кто такой Дж. Браун?
17. Когда образовалась и чьи интересы представляла Республиканская партия США?
18. Укажите хронологические рамки и причины Гражданской войны в США. Дайте определение понятию «Гражданская война».
19. Укажите цели сторон в Гражданской войне.
20. Укажите имена командующих армиями Севера и Юга.
21. Укажите события, произошедшие в следующие даты: 1862, 1863, 1865.
22. Кто такой А. Линкольн и какова его судьба?
23. Итоги Гражданской войны.
24. Что такое Ку-клукс-клан?

ответ:В 1492 году о существовании Америки стало известно в средневековой Европе после того, как Христофор Колумб побывал на островах Вест-Индии и во время своего второго путешествия в 1493 году лично высаживался на острове Пуэрто-Рико, ныне государстве, ассоциированном с США. В 1498 году морское путешествие к берегам современной Новой Англии совершил на английской службе Джон Кабот, а в 1513 году испанский мореплаватель Хуан Понсе де Леон достиг берегов Флориды. С прибытием европейцев началась колониальная история Америки.

Объяснение:Если не правильно простите.

Тезис 1: Сохранение памяти о Великой Отечественной войне является государственной политикой Республики Беларусь, направленной на увековечение героического подвига белорусского народа и укрепление национальной идентичности.

Аргументы:

- Власти Беларуси активно поддерживают мемориальную деятельность, в том числе строительство и реставрацию памятников, музеев и мемориалов, посвященных Отечественной войне.

- Правительство Республики Беларусь уделяет значительные финансовые и организационные ресурсы для сохранения архивов, документов и личных воспоминаний участников войны.

- Государственные церемонии и праздники, посвященные Дню Победы и Дню Великой Отечественной войны, являются важными элементами государственной политики и имеют широкую поддержку в обществе.

Тезис 2: Память о Великой Отечественной войне в Беларуси не только служит целям государственной политики, но также играет важную роль в формировании патриотического сознания, укреплении национального единства и воспитании молодого поколения.

Аргументы:

- Изучение истории Великой Отечественной войны является обязательной частью образовательной программы в белорусских школах, что поддерживать коллективную память о войне среди молодежи.

- В рамках государственной политики проводятся патриотические мероприятия, военно-исторические реконструкции, конкурсы и фестивали, направленные на формирование гражданской и патриотической идентичности.

- Память о Великой Отечественной войне объединению народа Беларуси вокруг общих исторических ценностей и воспитывает гордость за свою страну и ее вклад в победу над фашизмом.