5) В алюминиевом чайнике массой 500 грамм вскипятили 2 кг воды, взятой при температуре 20°С. Какое количество теплоты затрачено? Начальные температуры чайника и воды равны

139

436

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lola664

Физика

4,6(66 оценок)

строение и свойства твердых, жидких и газообразных тел

строение тел объясняется взаимодействием частиц тела и характером их теплового движения.

твердое тело

твердые тела имеют постоянную форму и объем, практически несжимаемы.минимальная потенциальная энергия взаимодействия молекул больше кинетической энергии молекул.сильное взаимодействие частиц. тепловое движение молекул в твердом теле выражается только лишь колебаниями частиц (атомов, молекул) около положения устойчивого равновесия.

из-за больших сил притяжения молекулы практически не могут менять свое положение в веществе, этим и объясняется неизменность объема и формы твердых тел.большинство твердых тел имеет в пространстве расположение частиц, которые образуют правильную кристаллическую решетку. частицы вещества (атомы, молекулы, ионы) расположены в вершинах - узлах кристаллической решетки. узлы кристаллической решетки с положением устойчивого равновесия частиц.такие твердые тела называются кристаллическими.

жидкость

жидкости имеют определенный объем, но не имеют своей формы, они принимают форму сосуда, в которой находятся. минимальная потенциальная энергия взаимодействия молекул сравнима с кинетической энергией молекул.слабое взаимодействие частиц. тепловое движение молекул в жидкости выражено колебаниями около положения устойчивого равновесия внутри объема, предоставленного молекуле ее соседями. молекулы не могут свободно перемещаться по всему объему вещества, но возможны переходы молекул на соседние места. этим объясняется текучесть жидкости, способность менять свою форму.

в жидкостях молекулы достаточно прочно связаны друг с другом силами притяжения, что объясняет неизменность объема жидкости.в жидкости расстояние между молекулами равно приблизительно диаметру молекулы. при уменьшении расстояния между молекулами (сжимании жидкости) резко увеличиваются силы отталкивания, поэтому жидкости несжимаемы. по своему строению и характеру теплового движения жидкости занимают промежуточное положение между твердыми телами и газами.хотя разница между жидкостью и газом значительно больше, чем между жидкостью и твердым телом. например, при плавлении или кристаллизации объем тела изменяется во много раз меньше, чем при испарении или конденсации.

газ

газы не имеют постоянного объема и занимают весь объем сосуда, в котором они находятся. минимальная потенциальная энергия взаимодействия молекул меньше кинетической энергии молекул.частицы вещества практически не взаимодействуют. газы характеризуются полной беспорядочностью расположения и движения молекул.

расстояние между молекулами газа во много раз больше размеров молекул. малые силы притяжения не могут удержать молекулы друг около друга, поэтому газы могут неограниченно расширяться. газы легко сжимаются под действием внешнего давления, т.к. расстояния между молекулами велики, а силы взаимодействия пренебрежимо малы. давление газа на стенки сосуда создается ударами движущихся молекул газа.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.