Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, почему рассказчик называет мальчика настоящим мужчиной. Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
(1)Встречи с этими людьми вот уже в четвёртый раз происходили у меня примерно в одно и то же время у начала довольно крутой каменистой тропы, сбегающей к морю. (2)На обычном и весьма потрёпанном «Орлёнке» катился симпатичный мальчишка лет десяти, а впереди на великолепном велосипеде восседала его мама.
(3)У этой круто уходящей вниз каменистой тропы она неловко сходила с велосипеда и неуклюже начинала семенить по осыпи.
(4)Мальчишка застывал наверху.
(5)И всякий раз повторялась одна и та же сцена.
(60 – Слезай… - даже не оборачиваясь, начинала твердить мать. (7) – Слезай сейчас же! (8)Дальше мы идём пешком.
(9) – Ну, мамочка… (10)Можно, я съеду? – просительно тянул мальчишка.
(11) – Мамочка…
(12)И он добавлял неоспоримый технический аргумент:
(13) – У меня же тормоза хорошие…
(14) – Слезай с велосипеда… - ровным голосом продолжала мать, глядя вниз, чтобы не подвернуть ногу. (15) – Это опасная, крутая тропа. (16)Дальше ты должен идти пешком…
(17)Я понимал, как мальчишке хотелось съехать! (18)Но он, видимо, очень любил свою мать и был весьма дисциплинированным сыном. (19)Он мучительно сопел, снедаемый тайным желанием испытать себя на спуске, который казался ему головокружительным цирковым аттракционом. (20)Он горестно вздыхал и начинал спускаться следом за молодой женщиной. (21)Мелкие камешки, подымая сухую белую пыль, струйками сыпались из-под его кроссовок
(22) – А ты прилично ездишь.. – сказал я ему однажды. (23) – У меня есть идея! (24)Давай сегодня после обеда встретимся на тропе. (25)С велосипедом. (26)Я тебя подстрахую…
(27) – Ну, давай! – сказал я, когда мы встретились в назначенное время. (28) – Только сначала, для первого раза, не слишком разгоняйся.
(29)Я встал на тропу в единственном по-настоящему опасном месте, чтобы перехватить мальчишку в случае чего. (30)Махнул ему рукой – и он ринулся вниз.
(31)Первый спуск, как того и следовало ожидать, оказался неудачным. (32)В крутом вираже мальчишка не удержался и с разгона вломился в заросли ежевики.
(33)То, что он сначала принял за кровь, пропахав на спине некоторое расстояние в кустарнике, оказалось просто спелым ягодным соком…
(34) – Ничего…(35)В море отмоешь… - утешил я его выбраться на тропу, и полувопросительно добавил: (36) – Давай снова?
(37)Он кивнул, поцарапанный нос его отчаянно задрался вверх, и начал карабкаться к повторному старту.
(38)На втором спуске велосипед попал в коварный, заполненный гравием желобок, колёса буксанули – и мальчишка вылетел из седла через голову. (39)Замазав слюной ссадины на локтях и колене, он снова упрямо полез вверх.
(40)При новом лихом спуске – с ветерком, с воплем – велосипед, словно вздыбленный всадником мустанг, затормозил на узкой полоске галечного пляжа…
(41)Славный мальчишка был горд и счастлив неописуемо…
(42)Мы отмыли в море наши боевые шрамы, выстирали запыленную одежду. (43)Домой по тропе, которая уже не казалась такой крутой и опасной, мы подымались вместе. (44)Одной рукой я придерживал на плече «Орлёнка», а другой – обнимал узкие, но крепкие и горячие плечики. (45)А потом мальчишка, этот маленький настоящий мужчина, улыбнулся и взял меня за руку своей твёрдой ладошкой. (46)И мы пошли дальше, держась за руки…

190

383

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

flslskns

Литература

4,8(4 оценок)

Для рыцаря важнее честь рыцарь не боится смерти так что важнее честь чем жизнь

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.