1. Определите наименование электроизмерительного прибора, породу измерений величина? 2. Определите тип прибора?
3. Определите систему прибора по принципу действия?
4. Определите в целях какого тока работает прибор?
5. Определите диапазон измерения прибора?
6. Определите цену деления шкалы прибора?
7. Определите класс точности прибора?
8. Определите единицу измеряемой величины (AV, Wи т.д.)?
9. Определите рабочее положение прибора?
10. Каким образом подключается прибор в сеть (параллельно или последовательно)?
11. Определите изолирована ли измерительная цель прибора?
Какое испытательное напряжение?
4
12. Определите соответствует ли прочность изоляции цепи на приборе?
13.Определите есть ли у прибора защита от внешних магнитных полей и внешних
электростатических полей?
О
14. Определите гост по которому прибор изготовлен?
15. Определите год выпуска и заводской номер прибора?​

محتوى النصوص والغرض منها ، ومن الصعب مراعاة مبدأ وحدة العقل بشكل كامل عند تصنيف الأدب. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون هذا التصنيف مضللًا ، حيث يجمع بين ظواهر متباينة ومختلفة تمامًا. غالبًا ما تكون النصوص المختلفة بشكل نموذجي لنفس العصر أقرب كثيرًا من بعضها البعض من النصوص المتطابقة نمطياً للعصور والثقافات المختلفة: إن الأدب الفلسفي الأوروبي الأساسي لأفلاطون لديه الكثير من القواسم المشتركة مع المعالم الأخرى للأدب اليوناني القديم (على سبيل المثال ، مع مسرحيات Achchylus) من أعمال فلاسفة العصر الحديث مثل هيجل أو راسل

Объяснение:

Содержание и назначение текстов, а также трудно в полной мере соблюдать принцип единства разума при категоризации литературы. Кроме того, эта классификация может вводить в заблуждение, поскольку она объединяет совершенно разные и разные явления. Обычно различные тексты типичны для одной и той же эпохи, гораздо ближе друг к другу, чем типично идентичные тексты разных эпох и культур: основная европейская философская литература Платона имеет много общего с другими чертами древнегреческой литературы (например, с пьесами Ахчилуса) из произведений философов. Современные времена, такие как Гегель или Рассел