ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ Я НИХРЕНА НЕ ПОНИМАЮ УМОЛЯЮЮЮЮЮЮ

Объяснение:

Причины: 1. Абсолютная власть короля. Одной из причин начала революции является возникновение конфликта между королем и парламентом. 2. Нарушение прав подданных, а именно: незаконные аресты и казни. 3. Жесткая экономическая политика короля, а именно высокие налоги, феодальные платежи в пользу королевства, монополия на торговлю и производство товаров, поддержка цеховой системы. 4. Одной из причин Английской революции была внешняя политика: сотрудничество с Францией и Испанией

Основные события: Необходимо отметить, что мысли о перевороте уже давно возникали в умах общества. Этому то, что стране была необходима смена старого политического режима на новый. Общество процветало, умы граждан крепчали, а власть в лице Карла I никак не хотела ограничивать возможности и права, которыми обладала.

Карл I был сыном короля Якова I, а тот, в свою очередь был назначен престолонаследником Елизаветы Тюдор, которая не имела своих собственных детей. Елизавета была связана родственными узами с Яковом Стюартом. Таким образом выходит, что в XVII веке правила династия Стюартов, которые стремились иметь ничем не ограниченную власть.

Но прогрессивное общество более в ней не нуждалось, людям нужна была свобода. Поэтому и началось противостояние между старой властью и новой, в лице которой выступил парламент, существующий очень долгое время и представляющий интереса народа. Его членами было «новое дворянство» – крупные и средние землевладельцы, которые хотели сами распоряжаться своим хозяйством и быть полноправными хозяевами на своей земле.

результат и итоги: В числе наиболее важных итогов Английской революции были уничтожение абсолютизма, удар по феодальной собственности, которая фактически превратилась в буржуазную. Революция обеспечила свободу торговли и предпринимательства от пережитков феодализма. Принятый в 1679 г. Хабеас корпус акт был предназначен обеспечить неприкосновенность личности членов вигской партии. Издание этого закона было вызвано произволом королевской власти в производстве арестов. Суть процедуры состояла в том, что лицо, считающее, что его арест является незаконным, имело право обратиться к одному из верховных судей с выдать приказ Хабеас корпус. Билль о правах 1689 г. устанавливал следующие важные конституционные положения:

-объявляются незаконными такие действия, как приостановление или ис-полнение законов королевским повелением без согласия парламента, изъятия из законов или их исполнение, сделанное в таком же порядке;

-объявляется незаконным взыскание сборов в пользу и в распоряжение короля без согласия парламента;

-объявляется незаконным набор или содержание постоянной армии в пре-делах королевства в мирное время без согласия парламента.

На кресле перед учениками сидит учитель ученики сидят на плитах и пишут клином на глиняных табличках. младшие учились разминать глину и лепить таблички. старшие переписывали слова. ошибки смывали водой. обучения в школе большинство учеников заканчивалось в 20-25 лет. выпускники школ назначались на выгодные должности: чиновники, писарь, военачальник, сборщик глаголов и т.д.