Перепишите, раскрывая скобки. В соседней аудитории шел экзамен, и преподаватель предупредила нас, чтобы мы сидели (бе…) шум… . 2. (Бе…)шумн… героиня пробежала по лестнице. 3. Писатель долгое время издавался (под)псевдоним… . 4. Влюбленные долго стояли (под)дождём и будто не замечали его. 5. Следует наполнить емкости (до) предел… . 6.Сегодня на улице тепло, так что можно гулять (без)пальт… . 7. Во время обследования больной был откровенен (до) чрезвычайност… . 8. Этот парень смел (до) безрассудств… . 9. Вкус этих конфет сладкий (до) приторности.

Оповідання А. Чехова "Товстий і тонкий" я читала двічі. Влітку я прочитала його сама, але оповідання мені не сподобалося. У ньому багато незрозумілих слів: Герострат, статський радник, колезький асесор. Але коли ми в класі читали його ще раз і грали в ролях, оповідання мені дуже сподобалося. Товстий мені здавався набундюченим і неприємним, але виявилося, що це не так. Він колись учився з тонким і тепер на високій посаді, але зовсім не хоче, щоб його шкільний товариш говорив із ним, як підлабузник. Тонкий чомусь зовсім себе не поважає. Спочатку він говорить із товстим як товариш, а потім "зблід, скам'янів", весь зіщулився й згорбився. "На обличчі тонкого було стільки благоговіння, солодкуватості", що і товстому, і мені стало неприємно.
Жаль, що ті недоліки, про які писав Чехов колись, не зникли. Досі є люди, які намагаються догодити комусь аж через край. Так говорить моя мама. Але у своєму житті я таких людей, як тонкий, ще не зустрічала.
Оповідання мені сподобалося ще й тим, що воно коротке та яскраве, і слів небагато. Але потрібно багато міміки, характеру, пластики для того, щоб прочитати ролі в оповіданні. Я хочу бути артисткою, тому це "театральне" оповідання мені дуже сподобалося.