Подолання власних вад твір

1)отношение автора к детям понять сравнения и эпитеты, с которых автор описывает детей. настя – «золотая курочка на высоких ножках» , веснушки, как «золотые монетки» , носик, как «чистенький» . митраша – «мужичок в мешочке» , «в золотых веснушках» , носик «чистенький тоже, как у сестры» . 2)после смерти родителей настя и митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и заботились друг о друге и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. настя, как и покойная мать, готовила еду, вела хозяйство. митраша выучился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. он бывал на собраниях и старался принимать участие в общественной работе 3)события имеют реальную основу: конкретная осиротевших во время войны детей, которым трудно жилось, но они дружно трудились и друг другу и людям, чем могли. подробное описание жизни детей и их самих   7  нравится